高三数学(基础知识 小题全取 考点通关 课时检测)3.8正弦定理和余弦定理的应用课件 新人教A版.ppt

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1、[知识能否忆起]1.实际问题中的有关概念(1)仰角和俯角:在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).1.(2)方位角:从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).(3)方向角:相对于某一正方向的水平角(如图③)2.①北偏东α:指北方向顺时针旋转α到达目标方向.②东北方向:指北偏东45°或东偏北45°.③其他方向角类似.(4)视角:观测点与观测目标两端点的连线所成的夹角叫做视角(如图④).3.[小题能否全取]1.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β之间的关系是()

2、A.α>βB.α=βC.α+β=90°D.α+β=180°答案:B4.2.若点A在点C的北偏东30°,点B在点C的南偏东60°,且AC=BC,则点A在点B的()A.北偏东15°B.北偏西15°C.北偏东10°D.北偏西10°解析:如图所示,∠ACB=90°,又AC=BC,∴∠CBA=45°,而β=30°,∴α=90°-45°-30°=15°.∴点A在点B的北偏西15°.答案:B5.3.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个观测点C与D,测得∠BCD=15°,∠BDC=135°,CD=30m,并在点C处测得塔顶A的仰角为30°,

3、则塔高AB为()6.答案:D7.4.(2011·上海高考)在相距2千米的A、B两点处测量目标点C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A、C两点之间的距离为________千米.8.5.(2012·泰州模拟)一船向正北航行,看见正东方向有相距8海里的两个灯塔恰好在一条直线上.继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏东60°,另一灯塔在船的南偏东75°,则这艘船每小时航行________海里.答案:89.解三角形应用题常有以下两种情形(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.(2)实际问题经抽象概括后

4、,已知量与未知量涉及到两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.10.测量距离问题[例1]郑州市某广场有一块不规则的绿地如图所示,城建部门欲在该地上建造一个底座为三角形的环境标志,小李、小王设计的底座形状分别为△ABC、△ABD,经测量AD=BD=7米,BC=5米,AC=8米,∠C=∠D.11.(1)求AB的长度;(2)若不考虑其他因素,小李、小王谁的设计使建造费用最低(请说明理由).12.13.若环境标志的底座每平方米造价为50

5、00元,试求最低造价为多少?14.求距离问题要注意:(1)选定或确定要求解的三角形,即所求量所在的三角形,若其他量已知则直接解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解.(2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理.15.1.为了更好地掌握有关飓风的数据资料,决定在海上的四岛A、B、C、D建立观测站,已知B在A正北方向15海里处,C在A的东偏北30°方向,又在D的东北方向,D在A的正东方向,且BC相距21海里,求C、D两岛间的距离.16.17.18.测量高度问题[例2](2012·九江模拟)如图,在坡度一定的山坡A处测得山

6、顶上一建筑物CD(CD所在的直线与地平面垂直)对于山坡的斜度为α,从A处向山顶前进l米到达B后,又测得CD对于山坡的斜度为β,山坡对于地平面的坡角为θ.(1)求BC的长;(2)若l=24,α=15°,β=45°,θ=30°,求建筑物CD的高度.19.20.求解高度问题应注意:(1)在测量高度时,要理解仰角、俯角的概念,仰角和俯角都是在同一铅垂面内,视线与水平线的夹角;(2)准确理解题意,分清已知条件与所求,画出示意图;(3)运用正、余弦定理,有序地解相关的三角形,逐步求解问题的答案,注意方程思想的运用.21.2.(2012·西宁模拟)要测量底部不能到达

7、的电视塔AB的高度,在C点测得塔顶A的仰角是45°,在D点测得塔顶A的仰角是30°,并测得水平面上的∠BCD=120°,CD=40m,求电视塔的高度.22.23.测量角度问题[例3](2012·太原模拟)在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇发现在北偏东45°方向,相距12nmile的水面上,有蓝方一艘小艇正以每小时10nmile的速度沿南偏东75°方向前进,若侦察艇以每小时14nmile的速度,沿北偏东45°+α方向拦截蓝方的小艇.若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值.24.[自主解答]如图,设红方侦察艇经过x小时后在C处

8、追上蓝方的小艇,25.26.1.测量角度,首先应明确方位角,方向角的含义.2.在解应用题时,分

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