高考18个文言虚词详解ppt课件.ppt

《高考18个文言虚词详解ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考语文专题复习——18个文言虚词详解1◎考试对虚词要求一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“意义和用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书把代词也归入虚词范围）。返回高考文言文虚词2一、【而】（一）用作连词。1．表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。（《劝学》）②剑阁峥嵘而

2、崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》）③相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”（《廉颇蔺相如列传》）④劳苦而功高如此，未有封侯之赏。（《鸿门宴》）32．表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）②今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者。（《荆轲刺秦王》）③以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）②人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）44．表示转折关系，可译为“但是

3、”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）③学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）④狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（《寡人之于国也》）55．表示假设关系，可译为“如果”“假如”。①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）②秦以城求璧而赵不许，曲在赵。（《廉颇与蔺相如》）③今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》）66．表示修饰关系，连接状语和中心词，可译为“地”，也可不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）②吾尝终日而思矣（《

4、劝学》）③兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）④项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，可译为“因而”。①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）②其人居远未来，而为留待。（《荆轲刺秦王》）78．表示目的关系，可译为“来”“用来”。①缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军。（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》）②而翁归，自与汝复算耳。（蒲

5、松龄《促织》）8【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）②我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。（《逍遥游》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《出师表》）【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①技经肯綮之未尝，而况大軱乎？《庖丁解牛》【既而】不久，一会儿。①既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。（《促织》）9例：下列加点词的用法不同于其他的一项是（　　）Ａ奋六世之余烈，振长策而御宇内Ｂ籍吏民，封府库，而

6、待将军Ｃ妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”Ｄ乃使蒙恬北筑长城而守藩篱答案：C10下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③图穷而匕见④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦庄宗受而藏之⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧答案：C①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词11二、【何】（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面

7、常有语气助词“哉”“者”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇与蔺相如》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）122．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”，译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）③却看妻子愁何在？（《闻官军收河南河北》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。①其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）1

8、3（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）②小子无所畏，何敢助妇语！（《孔雀东南飞》）③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么这样”。①举言谓阿妹：“作计何不量！”（《孔雀东南飞》）②青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》）14【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”