高考地理一轮复习第一单元行星地球和地图课件 人教课标版.ppt

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1、学案2地图根据比例尺求图上任意两点之间的距离，应注意什么？在特定长宽的图纸上画特定长宽的地理事物，如何选择比例尺？【提示】(1)①精确测量图上两点之间的距离。若是河流、道路等弯曲的事物，可用细绳量测，再用尺子量细绳的长度。③比例尺若是数字式，计算出的结果单位是厘米，一般要换算成千米。(2)①图纸的长边对应实际事物的长边，图纸的短边对应实际事物的短边。分别计算长、宽方向上的比例尺。②一幅图一般使用一个比例尺。要使实际事物都能在纸上体现，应选择较小的那个比例尺。③为美观，图纸一般要留出“天”和“地”，所以最终选择的比例尺还要略小些。在等高线图上如何确定坡面径流的流向？【提示】坡面径

2、流方向垂直于等高线，从高处流向低处。1．比例尺的大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系(1)地图所反映实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。(2)图幅大小相等时：比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。2．比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系(1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。(2)若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。(3)若等高(压)线疏密、比例尺、

3、图幅相同时：等高距(或等压差)越大，坡度越大(风力越大)；等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。计算类别相关原理比例尺的计算将比例尺放大(或缩小)到n(或)倍，则放大(或缩小)后的比例尺为：原比例×n(或)②将原比例尺放大(或缩小)n(或)倍，则放大(或缩小)后的比例尺为：原比例尺×(n＋1)(或1－)③比例尺放大(或缩小)后图幅面积放大(或缩小)到的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到的倍数的平方海拔和相对高度的计算高度的计算有两种，即海拔高度和相对高度。海拔高度是某一地点垂直于海平面的距离，如珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43米，死海湖面的海拔高度为－400米，即低于海

4、平面400米。相对高度是一地相对于另一地的垂直距离，如珠穆朗玛峰与死海湖面的相对高度是9244.43米。等高线图上任意两地相对高度的计算可根据：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d(其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距)与地图有关的计算计算类别相关原理河流长度与流域面积的计算作出流域的分水线(山脊线)，分水线所围的区域即为流域的范围坡度计算在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于25°时就不能修建梯田公式tanα＝，h为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点间距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。α为坡度，可由的值再从数学表中查出打井深度计算通过等高线和等

5、潜水线计算至少要打多深井才能出水h＝a－b，h为井深，a为等高线值，b为等潜水线值例1下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为1cm。读图回答(1)～(2)题。(1)图中的垂直比例和水平比例分别是()A．1∶1000和1∶50000B．1∶2000和1∶50000C．1∶5000和1∶20000D．1∶20000和1∶5000(2)图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是()A．350米和200米B．300米和250米C．300米和350米D．200米和300米【解析】单位可统一为厘米即可求出。(2)B点的绝对高度即海拔，可从图中直接读

6、取；B点相对于A点的相对高度＝300－(－50)＝350(米)。【答案】(1)D(2)C1．了解等高线地形图的基本特征(1)同线等高在同一幅等高线图上，同一条等高线上各点的海拔高度(又称高程)相同，且都以海平面作为0米。(2)等高距全图一致等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差(即相对高度)。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。同一幅等高线图上的等高距相同。(3)等高线为闭合曲线等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。(4)两条等高线一般不能相交在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以

7、等高线一般不相交、不重叠，只有在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上才显示为重合状态。(5)等高线疏密反映坡度陡缓等高线稀疏表示坡度缓，密集表示坡度陡，间隔相等的地方表示坡度均匀。(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线(或分水线)时，山脊线两侧的等高线略呈平行状；等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向上游弯曲，成反V字型。(7)示坡线表示降坡方向示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。等高线图解读山地山峰(顶)：四周低，中间高；山脊：等高线由山顶向