《比较探究每天诞生一次》教案资料.ppt

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1、“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”——保尔·柯察金名言导入学习目标：1.知识目标：了解本文作者关于生命和时间的基本观点。2.能力目标：①学会在比较中简单鉴赏不同作品的写作特色。②品味文中的形象性、抒情性语言，积累文中格言式句子，辅助写作。3.情感目标：学习正确对待时间和人生的积极态度。“诞生”这个词是如何理解的呢？基本解释指人出生,也用于比喻新事物的出现例句：在这个医院每天有十个婴儿诞生一个新的时代诞生了详细解释1.犹出生。《后汉书·梁统传》：“皇天授命，诞生圣明。”宋王珪《赐参知政事欧阳修生日礼物诏》：

2、“炎律徂威，高閭蓄庆；诞生贤德，来辅圣图。”鲁迅《集外集拾遗·哈谟生的几句话》：“又值这两个文豪的诞生百年纪念。”2.泛指产生。廖仲恺《史坚如石像开幕演说》：“但这个观念之诞生，实比数十万军队的势力还为难能可贵。”秦牧《＜长河浪花集＞序》：“新中国诞生了,人民中国出现了！”在本文中“诞生”的含义和表现是什么？“其实早晨并不新鲜，新鲜的是生命在醒来时的感觉。”“诞生”就是生命的在每天醒来时的新鲜感觉。“新鲜”意味着“诞生”。“诞生”表现感受人生态度“诞生”表现感受人生态度“起身、刷牙、洗脸”“倍觉欢欣”好奇“说话”“生怕丢失了它”感恩“静默”、“哼歌”、“看书”“温暖”、

3、“感动”、“舒服热爱“哭”“舒服”、“不值得羞愧”乐观形象性和抒情性体现①用语形象、新鲜、充满感情题目——《每天诞生一次》“蹒跚学步”“生命在没一早晨抖落尘埃……形象性和抒情性体现②取材平凡，贴近生活“起身、刷牙、洗脸”，“哼歌”、“看书”，将平常生活中的程序和小事写的生动、热切、可爱，融形象抒情与一体。形象性和抒情性体现①用语形象、新鲜、充满感情②取材平凡，贴近生活③综合运用多种表达手法使文章生动富于表现力。形象性和抒情性体现③综合运用多种表达手法使文章生动富于表现力。用线条、炊烟、云絮、声响、炭火等一系列的喻体来形容抽象的“思维”，“我有泪腺，我想哭，哭如果让人舒服为

4、什么不呢？品味积累格言式句子“一切的一，譬如昨日死；一的一切，譬如今日生”。“没一个早晨的重复是多么奇异并且是多么必要呵，不点就亮的世界，是真正伟大的恩赐！谁不意识到这一点，就是最大的忽略”拓展阅读本文中对“生命”的感悟与《日历》中对“生命”的感悟一样吗？说说你的看法。