《从技术走向管理》习题及答案.docx

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1、《从技术走向管理》习题一、单选题（共80题。每题只有一个最佳答案，多选、错选均不得分）1、时间管理四象限法中，把重要但不紧急的事件称为（）A．鹅卵石类事件B．碎石类事件C．细沙类事件D．水类事件2、以下哪项不属于管理人员的一般特质？（）A．关注面B．灵活C．关注点D．艺术性3、马斯洛需求层次论中，最高层次是：（）。A．自我实现的需求B．自我实现的需求C．归属与爱的需求D．尊重的需求4、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．授权挑战性工作B．出国进修C．安全D．升职5、根据《从技术走向管理》

2、课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）A．聚焦优点B．建立信任C．集思广益D．要事第一6、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）A．目标导向B．集思广益C．全局思维D．要事第一7、以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A．内行领导内行，容易服众B．逻辑思维能力强C．形象思维能力强D．理性8、以下哪项不是维克特期望理论的要点：（）。A．期望B．自信C．工具性D．效价9、以下哪项不属于激励理论？（）A．社会学习理论B．X理论和Y理论C．光环效应D．亚当斯的公平理论10、根据《

3、从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。A．意愿B．技能C．认识D．坚持11、管理者一般可以把哪种类型的工作授权给下属去做？（）A．重要紧急B．重要不紧急C．紧急不重要D．既不重要又不紧急12、成功人士投入时间最多的工作是（）。A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件13、以下哪项不属于计划的特点：（）。A．可变性B．预期性C．指导性D．随意性14、以下哪项不是权威力的来源？（）A．计谋B．技能C．个人魅力D．职权15、以下哪项不属于领导职能？（）

4、A．激励和鼓励B．统一意志C．整合人员D．带领团队实现具体的工作目标16、根据《从技术走向管理》课程，哪项不属于全局思维范畴？（）A．从多角度看问题B．关注细节C．先罗盘后时钟D．关注整体17、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）A．头脑风暴B．德尔菲技术C．抽签D．创造第三替代方案18、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）A．关注点B．对事也对人C．非黑非白D．发散思维19、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）A．科学

5、性B．对事不对人C．更关注过程D．灵活20、根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。A．内行领导内行B．容易把控技术细节C．善于沟通D．逻辑思维能力强21、关于团队的观点，哪一项是错误的？（）A．团队中的每个角色都很重要B．没有完美的团队C．要尊重角色之间的差异D．高绩效团队的特征是1+1>222、根据斯金纳的操作控制理论，以下哪项不属于激励工具？（）A．正强化B．负强化C．消退D．诋毁23、以下哪项是优秀管理者经常使用的词语？（）A．必须B．一定C．也许D．绝对24、技术

6、经理在领导面前是（）。A．领导B．专家C．同事D．管理者25、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．加薪B．外派培训C．授权更有挑战性的工作D．升职26、麦克雷戈的X理论认为：（）。A．人是惰性的B．人是积极主动的C．工作是快乐的D．人是自我约束的27、以下哪项不属于决策方法？（）A．掷色子B．经济模型法C．六顶思考帽法D．T型评估法28、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于分派工作时所需要注意的原则？（）A．权利和责任相称B．指示要清楚和完整C．因人设岗D．避免反授权29、以下不属

7、于管理者软技能的是：（）。A．市场分析能力B．领导C．团队建设D．影响力30、以下哪项不属于技术骨干当管理者的劣势？（）A．逻辑思维能力弱B．视野不开阔C．形象思维能力弱D．理性31、根据《从技术走向管理》课程，职业发展的第三个层次是：（）。A．依赖B．被依赖C．独立D．互赖32、以下哪个观点不正确的？（）A．团队不可能完美B．凡事站高一点，看远一点C．管理者要外圆而内方D．关注细节，但不拘泥于小节33、一般来说，权威力主要来自（）。A．职权B．权谋C．个人魅力D．技能34、经济模型属于（）。A．统计

8、方法B．决策方法C．沟通方法D．团队建设方法35、通常哪项工作可以不做？（）A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件36、以下哪项是管理者应该养成的品质？（）A．兵来将挡，水来土掩B．凡事亲力亲为C．低头拉车D．教练下属37、根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是（）。A．庆祝B．接受C．重视D．容忍38、维克特的期望理论中，效价是指（）。A．个人对达到一定的绩效水平所需要的努力程度的认识B．个人