学科教学论 教学方法技能.ppt

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1、1教学方法设计教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。2教学方法设计1.选择教学方法的基本依据依据教学目标、教学内容、学生实际、教师自身素质、教学环境条件2.教学方法的优化组合3教学方法技能4一、教学方法概述教学方法的含义教学方法是指为实现既定的教学目标，在教学过程中师生共同活动所采取的一系列办法和措施。5教学方法的含义教学方法是以教学目标为指向的。教学方法是在教学过程中展开的。教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式，是教师发出信息和学生接受信息的途径。6教学方法的特点相对性针对

2、性综合性多样性7教学方法的分类以教为主的教学方法以语言形式获得间接经验的教学方法以直观形式获得的直接经验的教学方法以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法讲述法演示法练习法8教学方法的分类教与学并重的教学方法以感受体验形式获取知识的教学方法以参与互动形式获取知识的教学方法以质疑问难形式获取知识的教学方法角色扮演法讨论法问题教学法9以教为主的教学方法10讲述法基本步骤准备阶段讲述的实施教学后的反思11讲述法应用须知所讲述的知识是有价值的和值得传授的教师对学生的背景有一定的认识教师应注意语言的简洁和清晰度教师在讲述过程

3、中要与学生保持眼神接触要注意讲述教学法与其他教学方法综合使用12练习法基本步骤引起动机练习说明反复练习评估练习效果13练习法应用须知明确练习的意义和目标练习设计注意练习学生生活经验注意分析学生的学习基础注意调动学生的练习动机练习设计要得当为学生提供适当反馈14演示法基本步骤提出问题说明目标进行演示练习强化15演示法应用须知准备阶段注意事项制定详尽的演示计划、仔细考虑演示时教师与学生的位置、演示前解说清楚实施阶段注意事项吸引学生注意、注意演示步骤、演示讲解简洁、明确演示后注意事项提问、复习重复演示的各部分

4、，对要点进行总结16实践训练按照讲述法的要求，确定一讲述内容，在小组内进行讲述，完成后听取同组同学的改进建议确定一个运用演示法的教学内容，在小组内谈谈自己如果任教这堂课的话，会如何设计和实施演示教学。17教与学并重的教学方法18讨论法讨论教学法是指在教师的组织引导下，学生通过语言相互交流达到预期教学目标的一种教学方法19讨论法基本步骤确定讨论目标选择讨论内容根据需要合理分组明确讨论形式组织实施讨论进行概括总结20讨论法应用须知考虑学生的能力水平注重与其他教学活动配合要做好充分准备注意从生活世界中寻找讨论题目注意控制时

5、间注意调控讨论进程注意归纳总结21角色扮演法“角色”原是戏剧中的名词，是指演员扮演的剧中人物。它被引入教学活动中，其方法称为角色扮演教学法。22角色扮演法基本步骤使小组活跃挑选参与者布置舞台观察者的准备表演、再次表演讨论与评价共享经验与概括23角色扮演法应用须知演出时间不宜过长引导角色扮演者按剧情产生情绪变化老师注意归纳不同意见让扮演者有安全感教师要明确扮演的目标及达到的目标做到有的放矢不宜强迫不愿意参加演出的学生扮演24问题教学法基本步骤学生自学或教师讲授创设问题情境提出问题回答问题总结25问题

6、教学法应用须知根据教学实际情况，选择得当的提问方式问题要面向全体同学问题要清晰明了问题能引起学生的学习兴趣问题能促使学生进行合作学习提问的频率要适当要及时发现教学中存在的新问题26问题教学法提问的方式限答式提问非限答式提问诱导性提问反思性提问27实践训练以小组为单位，每位同学轮流承担教师角色，按讨论教学法要求组织一次教学讨论角色扮演法的教学案例，对该案例中角色扮演的合理运用情况进行分析，提出今后在运用类似教学法时的注意事项。28实践训练确定一个教学材料进行问题设计，注意把握教学实施中存在的问题及解决方法。29自主学习

7、法自主学习是一种与他主学习相对立的学习方式，是指学生自己主宰自己的学习方式。对自己学习活动的事先计划和安排对自己实际学习活动的监察、评价、反馈对自己学习活动进行调节、修正和控制30自主学习法基本步骤确定辅助情境阶段探索问题阶段发展学生洞察力阶段规划和决策阶段整合阶段31自主教学法应用须知创设良好的课堂环境提供合适的学习材料营造良好的课堂心理氛围让学生体验成功采取多种指导方式鼓励学生参与课堂管理32以学生为主的教学方法33探究学习法学生学习主动，能有兴趣、有信心、有责任感地探索和解决问题。学生通过亲身实践获得知识和技能

8、，学习效率高。教室从封闭走向开放，实现课内外和校内外的联合。34探究学习法基本步骤明确问题确定探究方向组织探究搜集资料整理资料得出结论考虑社会活动35探究学习法应用须知面向全体学生