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时间:2020-10-15
《人教版语文八上11《与朱元思书》课件讲课教案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、与朱元思书南朝(梁)吴均一、体裁介绍南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。二、简介作者吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝粱文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。风烟俱净,天山共色。从流飘
2、荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数,相当于“光景”,“左右”。独一无二,绝,到极点。顺、随。(我的小船)向东、向西。从……到。译文:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。青绿色。甚于箭。于,比。像。飞奔的马。动词作名词。译文:水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的
3、江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。miǎolíngyīngyuānlì使人看了感到有寒凉之意的树“高山”凭依(高峻的)的形势,争着向上轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到天上,戾,至平息热衷于功名利禄的心筹画、治理流连忘返;“反”同“返”横斜的树枝在上边
4、遮蔽着。上,在上,名词作状语好像,如同互相掩映同“现”,显现,显露译文:江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽静的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时还能见
5、到阳光。第1段:概括从富阳至桐庐的奇山异水。第2段:描写异水。第3段:描写奇山。总分文章的3个自然段分别写什么?3段是什么关系?赏析第一段:从内容、情感、结构作用方面品析第一段。内容:总写富春江奇特秀丽的景色。“奇山异水,天下独绝。”总体特点情感:流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。结构作用:总领全文全文的总起,自然引出对下文的奇山、异水的描写。第一段:有写景,有叙事,有抒情。写景:风烟俱净,天山一色。叙事:从流飘荡,任意东西。抒情:奇山异水,天下独绝。赏析第二段:1、找出文中写水的句子?2、思考作者是怎样展现水奇异的?
6、3、概括水的特点:水清,水深,水急,水猛使用夸张、比喻修辞。“水皆缥碧,千丈见底。”夸张,突出水的清澈见底。“急湍甚箭,猛浪若奔。”夸张、比喻,突出水势之急。水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。4、找出第三段整体写山句子,并思考是从哪个角度来写的,在整体写山的时候应用了什么表现手法?5、找出第三段特写山中景物的句子,并思考是从哪个方面来写的?6、第三段概括山有什么特点?视觉以动写静,赋予了生命和动感泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高
7、直指,千百成峰。1.高峻2.生机盎然3.诱人魅力听觉抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视,含蓄地流露出爱慕大自然、宁静淡泊、避世退隐的高洁志趣。7、找出第三段中触景生情,点名中心的句子,表达了作者怎样是思想情感鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。本文兼从视觉和听觉两方面写景,请从这两方面入手圈出写得好的字词句,并谈谈好在何处从视觉来写:①“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写,就勾勒出了一个广阔的空间境界。②“从流飘荡,任意东西”,既写出富春江
8、水陡,山形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。③“夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗示了深秋的时令特征,也写出了人的主观感受。①“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,写出江的两岸崇山
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