11与朱元思书ppt

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1、书信与朱元思书11作者简介吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。骈文：南朝时，

2、我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，其特点是辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈俪文”。骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。关于本文：缥碧急湍轩邈泠嘤窥谷鸢飞戾天横柯经纶xuānmiǎopiǎoyuānlìlíngkēyīngkuī字词检查：jīnglúntu

3、ān朗读指导风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。轻松舒缓惊叹（慨叹、平缓、轻慢）鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。情感：读出对富春山水由衷的赞叹和无比向往之情。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日（轻松、欢快）（惊叹）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数，“上下”，“左右”。独一无二，绝，到极点（船）随着水流飘浮移动，随意的向东或向西漂流。完全消散

4、疏通文意：译文：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。与朱元思书吴均请用一句话概括本段内容？富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答)奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色可以看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底。动词活用为名词，飞奔的马甚于箭，比箭还快。湍急的江流。湍，急流。凶猛的巨浪像奔驰的骏马译文：水都

5、是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。水清水急静动异水夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。形容词活用为动词，向高处和远处伸展。形容水声的清越停止，消失美丽“转”通“啭”，鸟鸣声虚指，成千上百，形容很多。名词活用为动词，向上。争着凭借译文

6、：夹江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦凭借高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争笔直地向上，直插云天，形成了无数个山峰。（山间）的泉水冲击着岩石，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来。息，停止，平息。筹划，治理“反”通“返”名词活用为状语，在上面。好像，如同互相掩映看鸢

7、飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。树枝译文：看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽美的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。与朱元思书吴均第三自然段以细腻的笔触，分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出对____________的蔑视，爱慕_____________、_________

8、__的高洁志趣。视听奇山追求利禄之徒美好的自然避世退隐第2段：描写异水。第3段：描写奇山。分全文是什么结构关系？第1段：文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？静景、动景山之貌（视觉）山之响（听觉）山之思（联想）山之林（补写）泉响、鸟鸣蝉叫、猿啼总奇山异水，天下独绝水清、水急鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐小结：本文通过描写沿途所见的奇山异水，既表现富春江山水的魅力，又表现了作者鄙弃功名利禄，爱