五年级上册课内阅读.doc

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1、五年级语文课内阅读片段一“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、把空缺的部分补充完整。2、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？_______

2、_____________________________________3、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？____________________________________________4、外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：__________________________________________________第二层：____________________________________________________第三层：______

3、______________________________________________5、用“”画出表现梅花魂的句子。6、“气节”在课文中是________________________________________的意思。“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞。你知道还有哪些？____________________________________________7、具有梅花秉性的人是怎样的人？________________________________________

4、_______________________________________片段二不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。　　1．用“//”给这一自然段分层。2．作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（）、（）、（）等说明方法。3．作者用鲸与大象作比较，

5、说明（）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（）作比较，说明了鲸的（）。片段三：父亲说：“花生的好处很多，有一样_____：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜

6、才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1.这段话出自。这篇文章以____为线索，依次写了____、____、_______，______为了借花生的特点说明____的道理，赞美____的精神，作者详细地写了_的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：________________________________2.文中花生最可贵的特点是___________________在叙述时作者将花生和____、____、____进行对比。3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用

7、”。4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。有用的人指的是：体面：_____________________________________________整个句子的意思是：___________________________________5.我能在括号里填上最合适的关联词语。1它()不好看，()很有用。2它()好看，()很有用。3它()好看，()有很多人都喜欢它。6.在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着

8、奉献？请联系实际，写一写。_____________________________________________________________________________________________________________片段四然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦