人教版新起点三年级上册英语教案.doc

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1、人教版新起点三年级上册英语教案Unit1Lesson5课前准备1.教学挂图。2.教学投影片。3.教学录音磁带。教学内容FunTime1.乒和乓的故事。故事大意:1)乒比乓的个子高,乓比乒的头发长2)乒在4班,乓在2班。3)乒喜欢蓝色,乓喜欢黄色。4)乒喜欢巧克力,乓喜欢冰激凌。5)乒和乓都是8岁,他们都属“虎”,他们的生日都在8月12日。6)乒的母亲是乓的母亲,乒的父亲是乓的父亲,乒和乓是双胞胎。2.学生通过学习故事,复习本单元的学习内容。3.故事中新的语言项目是:1)twins双胞胎                        2)Pingistalle

2、rthanPong.PonghaslongerhairthanPing.教学建议1.教师出示故事挂图1,并与学生一起看图对话,通过此种方式使学生了解故事中人物,感知新语言项名。如:T:Lookatthispicture.Whatcanyouseeinthepicture?S:Twoboys.T:Oneboy’snameisPing.Theotherboy’snameisPong.PingistallerthanPong.(教师板书taller,并用形体表示taller。)PonghaslongerhairthanPing.(教师板书longerhair,并用

3、形体表示longerhair。)Pleaseguess.WhoisPing?WhoisPong?S:....T:DoyouwanttoknowmoreinformationaboutPingandPong?Pleasereadthestory.2.学生在读故事的时候,建议分成小组,以组为单位对故事图画进行观察,并试读文字,此时教师给学生以适当的帮助。如果此时学生分小组学习也有困难,教师可以带着学生看图读故事。3.学生看图、看文字听录音。教师指导学生朗读故事。4.教师应借助于故事,及时发展学生的英语语言表达能力。如用文中“PingistallerthanPon

4、g.PonghaslongerhairthanPing.”语句描述班上的同学。5.学生练习复述故事,建议以小组为单位,每人复述一句,教师可以帮助学生边复述边表演。6.可以请学习能力强的学生改编故事,如将故事中人物换成女孩等。7.建议将课堂学习评价融入故事教学中。8.录音材料:PingistallerthanPong.PonghaslongerhairthanPing.PingisinClass4.PongisinClass2.Ping’sfavouritecolourisblue.Pong’sfavouritecolourisyellow.Ping’sfav

5、ouritefoodischocolate.Pong’sfavouritefoodisice-cream.PingandPongare8yearsold.PingandPongare?Tigers?PingandPong’sbirthdayisAugust12th.Ping’smotherisPong’smother.Pong’sfatherisPing’sfather.PingandPongaretwins.课堂学习评价1.引导学生将理解故事、表演故事的情况用和记入学习档案。可以采用自我评价的方法:教师指导学生将此表格放入学习档案。2.教师具体而简要地记录

6、学生当堂表现:—能够在教师的帮助下初步读懂故事的学生有多少人?—能够根据录音正确朗读的学生有多少人?—能够根据录音重复说出故事中某几幅图画句子的学生有多少人?—能够简单复述故事的学生有多少人?—能够模仿故事中的话语对实物进行描述的学生有多少人?是谁?—能够改编故事的学生是谁?3.本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法:—教师让学生以groupwork的形式进行角色表演,同时观察并记录学生的表现。—与课堂教学相结合,学生活动时教师观察,并作记录。—教师查看学生填写的评价表格。

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