人教版新起点三年级上册英语教案.doc

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1、人教版新起点三年级上册英语教案Unit1Lesson5课前准备1．教学挂图。2．教学投影片。3．教学录音磁带。教学内容FunTime1．乒和乓的故事。故事大意：1）乒比乓的个子高，乓比乒的头发长2）乒在4班，乓在2班。3）乒喜欢蓝色，乓喜欢黄色。4）乒喜欢巧克力，乓喜欢冰激凌。5）乒和乓都是8岁，他们都属“虎”，他们的生日都在8月12日。6）乒的母亲是乓的母亲，乒的父亲是乓的父亲，乒和乓是双胞胎。2．学生通过学习故事，复习本单元的学习内容。3．故事中新的语言项目是：1）twins双胞胎                        2）Pingistalle

2、rthanPong．PonghaslongerhairthanPing．教学建议1．教师出示故事挂图1，并与学生一起看图对话，通过此种方式使学生了解故事中人物，感知新语言项名。如：T:Lookatthispicture．Whatcanyouseeinthepicture?S:Twoboys．T:Oneboy’snameisPing．Theotherboy’snameisPong．PingistallerthanPong．（教师板书taller，并用形体表示taller。）PonghaslongerhairthanPing．（教师板书longerhair，并用

3、形体表示longerhair。）Pleaseguess．WhoisPing?WhoisPong?S:....T:DoyouwanttoknowmoreinformationaboutPingandPong?Pleasereadthestory．2．学生在读故事的时候，建议分成小组，以组为单位对故事图画进行观察，并试读文字，此时教师给学生以适当的帮助。如果此时学生分小组学习也有困难，教师可以带着学生看图读故事。3．学生看图、看文字听录音。教师指导学生朗读故事。4．教师应借助于故事，及时发展学生的英语语言表达能力。如用文中“PingistallerthanPon

4、g．PonghaslongerhairthanPing．”语句描述班上的同学。5．学生练习复述故事，建议以小组为单位，每人复述一句，教师可以帮助学生边复述边表演。6．可以请学习能力强的学生改编故事，如将故事中人物换成女孩等。7．建议将课堂学习评价融入故事教学中。8．录音材料：PingistallerthanPong．PonghaslongerhairthanPing．PingisinClass4．PongisinClass2．Ping’sfavouritecolourisblue．Pong’sfavouritecolourisyellow．Ping’sfav

5、ouritefoodischocolate．Pong’sfavouritefoodisice-cream．PingandPongare8yearsold．PingandPongare?Tigers?PingandPong’sbirthdayisAugust12th．Ping’smotherisPong’smother．Pong’sfatherisPing’sfather．PingandPongaretwins．课堂学习评价1．引导学生将理解故事、表演故事的情况用和记入学习档案。可以采用自我评价的方法：教师指导学生将此表格放入学习档案。2．教师具体而简要地记录

6、学生当堂表现：—能够在教师的帮助下初步读懂故事的学生有多少人？—能够根据录音正确朗读的学生有多少人？—能够根据录音重复说出故事中某几幅图画句子的学生有多少人？—能够简单复述故事的学生有多少人？—能够模仿故事中的话语对实物进行描述的学生有多少人？是谁？—能够改编故事的学生是谁？3．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—教师让学生以groupwork的形式进行角色表演，同时观察并记录学生的表现。—与课堂教学相结合，学生活动时教师观察，并作记录。—教师查看学生填写的评价表格。