“日行一善,以善养德”专项教育活动教案.pdf

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1、..“日行一善,以善养德”专项教育活动教案题目:“日行一善,心怀感恩”目录:一、“日行一善”的含义1.什么是善?善,在中国文化中,以能够做到“生活自理、经济自立、思想独立”为善。在儒家说就是自在,在宗教家眼里,道家称逍遥、佛家称解脱、耶教称自由。“善”没有严格的标准,有一颗善心,能在生活中多做善行,即是大善!2.什么是“日行一善”?日行一善是指每天做一件好事。表示多做善事好事,积善成德。捡起路边的垃圾是善;洗手后关水龙头是善;帮路人之路也是善。“善”无处不在!3.关于“善”的名言真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的——柏拉图与善人行善会使其更善,与恶人行恶会使其更恶

2、。——罗曼·罗兰勿以善小而不为,勿以恶小而为之。——《论语》积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。——《周易》天行健,君子当自强不息。地行坤,君子以厚德载物。——《易经》吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》二、“日行一善”的事例;...事例(一)有一个人,他的父亲是位大庄园主。七岁之前,他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪六十年代,他所生活的那个岛国,突然掀起一场革命,他失去了一切。当家人带着他在美国的迈阿密登陆时,全家所有的家当,是他父亲口袋里的一叠已被宣布废止流通的纸币。为了能在异国他乡生存下来,从十五岁起,他就跟随父亲打工。每次出门前,父亲都这样告诫他:只要有

3、人答应教你英语,并给一顿饭吃,你就留在那儿给人家干活。他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学,很快得到老板的赏识。为了能让他学好英语,老板甚至把他带到家里,让他和他的孩子们一起玩耍。一天,老板告诉他,给饭店供货的食品公司将招收营销人员,假若乐意的话,他愿意帮助引荐。于是,他获得了第二份工作,在一家食品公司做推销员兼货车司机。临去上班时,父亲告诉他:“我们祖上有一遗训,叫‘日行一善’。在家乡时,父辈们之所以成就了那么大的家业,都得益于这四个字。现在你到外面去闯荡了,最好能记着。”也许就是因为那四个字吧!当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时,他总是做一些力所能及的善事,比

4、如帮店主把一封信带到另一个城市;让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样,他乐呵呵地干了四年。第五年,他接到总部的一份通知,要他去墨西哥,统管拉丁美洲的营销业务,理由据说是这样的:该职员在过去的四年中,个人的推销量占佛罗里达州总销售量的百分之四十,应予重用。后来的事,似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后,又被派到加拿大和亚太地区;1999年,被调回了美国总部,任首席执;...行官。就在他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等世界性大公司首席执行官的候选人时,美国总统布什在竞选连任成功后宣布,提名卡罗斯·古铁雷斯出任下一届政府的商务部部长。这正是他的名字。现在,卡罗斯·古铁雷斯这个名字已成为“

5、美国梦”的代名词,然而,世人很少知道古铁雷斯成功背后的故事。前不久,华盛顿邮报的一位记者去采访古铁雷斯,就个人命运让他谈点看法。古铁雷斯说了这么一句话:一个人的命运,并不一定取决于某一次大的行动,我认为,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。后来,《华盛顿邮报》以“凡真心助人者,最后没有不帮到自己的”为题,对古铁雷斯做了一次长篇报道,在这篇报道中,记者说,古铁雷斯发现了改变自己命运的简单的武器,那就是“日行一善”。事例(二)在黑龙江的一个风雪交加的夜晚,一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便

6、用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,李四主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天,李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺⋯⋯”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周;...转了无数的人,最后经过少年还给了我,我

7、一生做的这些好事,全都是为我自己做的!三、“日行一善”的践行1.摆正心态要做到日行一善,必须先摆正心态,调整到积极向上的心态。对人对事能做到换位思考,多站在他人角度上看待问题,这样就不会产生很多分歧和矛盾,其实真正的日行一善并不是表面上的每天做一件善事那么简单,其深层含义是要培养一种正直的,向上的,勤奋的,与人为善的内心世界。做到每天保持一颗善心行事,无论对事,对人,都以善待之,才能更好的践行“日行一善”!2

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