欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58608510
大小:95.93 KB
页数:3页
时间:2020-10-18
《创造绿色生活教学设计.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.第九课《创造绿色生活》教学设计科泉小学:魏洪雪一、教学目标:1.了解低碳、环保、绿色生活的科学知识,并结合造型表现的方法大胆创作。2.通过图片和导语观察和体验环境的污染和破坏,引发学生对于人类生存环境的思考和讨论,最终掌握绿色生活的核心理念,创作出畅想绿色生活的作品。3.认识低碳环保在人们生活中的重要性,增强绿色生活的意识,培养学生爱科学、热爱生活的积极理念和情感。【教学重点与难点】重点:运用造型表现等多种形式、表现低碳、环保对绿色生活的作用。难点:思考并体会低碳、环保对人类生活的影响,以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。【教学准备】教学方法:
2、观察和感受、思考和讨论、讲解与示范、创作与体验、思考与欣赏等。教学工具:教材、多媒体课件、废旧纸材、剪刀和胶水;油画棒、水彩笔和图画纸。三、教学过程:(一)导入:教师例举环境问题引发学生思考,说说你还知道哪些不良的做法,给我们的生存环境带来了危害?;...(学生通过回答问题进行交流,信息共享,提高对环境问题的认识、引发学生对绿色生活的关注。)(二)新授:1.出示课件,分析各种污染给人们的生活带来的危害。引导学生观察和感受,分组讨论、汇报。(激发学生对绿色探究意识和对绿色生活的向往。)2.出示课件,请学生观察课件并谈谈自己的感受,分组进行交流。(查找
3、污染原因,增强学生对环境污染给生存环境带来恶劣变化的认识和感受。)3.了解绿色生活的含义。先请学生发表自己对绿色生活的理解,倾听老师对绿色生活的介绍。(通过学生的介绍和交流,明确绿色生活的概念,建立绿色生活的意识。)板书:课题。4.思考与讨论:如何养成绿色生活的习惯?引导学生分小组对怎样节水、节电、怎样循环利用等问题,有针对性的进行讨论。(了解绿色生活的实质内容,引导学生思考,为绘画创作做准备。解决难点。)5.现代科技是怎样创造绿色生活的呢?出示课件,启发学生讨论,引导学生从绿化、能源、回收改造方面进行讨论。(开阔思路,为绘画做准备。解决难点。)6
4、.提出问题:我们能为创造绿色生活做些什么呢?请学生边欣赏边回;...忆,思考并回答问题。(观察、欣赏,回忆创作方法。感受绿色生活从我们身边做起。解决教学重点。)7.以绘画为例,分析以环保为主题的绘画作品。引导观察分析说说画面是怎么样表现绿色生活的?我们该如何创作?(启发学生创作,解决难点。)(三)创作实践:作业要求:创作一幅以绿色生活为主题的作品。(四)评价要求:1.作品主题明确,有想法。2.作品生动形象,有细节。评价方式:学生自评、互评,教师点评。课堂小结:希望我们的作品能够让更多的人了解绿色生活的理念及重要作用,参与创作绿色生活的行动来吧!板书
5、设计:9.创造绿色的生活绿色理念:自然、环保、节俭、健康创作方法:创意、资料、表现形式、主题和背景;..
此文档下载收益归作者所有