中考复习专项训练系列之ppt课件.ppt

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1、中考复习专项训练系列之动词填空动词是英语中重要词汇之一，可以说大多数句子都离不开动词，它是中考必考的考点之一。分析近几年全国各省，市中考试题，它常考查于词汇题，单选题和完形填空中.我们这一节课将通过几组中考试题的分析以帮助同学们理一下解题思路，提高大家的解题技巧。引言1）Mymother(be)ateacherfor20years.(山西)2)--he(finish)hishomeworkyet?--Yes,he(do)itanhourago.(大连）3）There(be)atalkonscienceinour

2、schooltomorrowafternoon.（济南）第一组hasbeenHasfinisheddidwillbe【讨论问题】：1、上述三题依据什么来确定时态？2、初中学过的时态常见的有哪些？讨论结论按句中时间状语确定初中所学的时态有：一般现在时，现在进行时,一般将来时，一般过去时，现在完成时，过去进行时,过去将来时和过去完成时等各种时态，无论那一种，通常都有不同的时间状语，因此，我们可以通过句子中的时间状语来判断句子的时态4）Listen!Who(sing)inthenextroom?(南京)5）---Wh

3、o(knock)atthedoor?---Idon’tknow.Letmegoandsee.（连云港）6）Lookatthecardonthetop.It(say)thehatswereusedinanoldplay.（连云港）7）youruncle(return)thevideotapestoMrFox?---No.They’restillinhisbedroom.（南通）第二组issingingisknockingsaysHasreturned【讨论问题】：上述四题通过什么确定时态？讨论结论：按句子的“信息

4、词”或上下文情景判断在好多情况下，我们可以依句中的“信息词”来确定时态，有时既没有状语，又无“信息词”那只好根据上下文情景来确定句子时态。8）Neitheryounorshe(go)oncampingtripstothehillnextSunday.（南通）9）Look!TheGreens(get)readyforthejourney.(济南)10.Twomonths______(be)alongtime.第三组isgoingaregettingis【讨论问题】：通过这三题你发现了什么？讨论结论：根据“主谓一致

5、“原则判断在英语中主语和谓语在数上要保持一致，这一点大家在使用时要小心。11.Iknowshe(buy)awatchlastSunday.（山西）12.Ithinkhe(be)backinaweek.（南京）13.Theteachertoldusthatlight(travel)muchfasterthansound.(徐州)14.They(have)afootballmatchifit___(be)finenextThursdayafternoon.（大连）15.Wewillgotothezoowhenthe

6、rain(stop).(山西)第四组boughtwillbetravelswillhaveisstops【讨论问题】：1、初中主要的主从复合句有哪些？句中的时态应注意什么？2、如何确定复合句的时态？讨论结论：主从复合句中的时态英语中主从复合句的时态要保持一致，做到前呼后应。初中阶段主要是宾语从句和状语从句。宾语从句主要是依主句的时态变化而变化，当然也有例外；状语从句主要是if引导的条件句和由when，before，after，till/until，assoonas等引导的时间状语从句，如果主句表将来，从句只能用

7、一般现在时“代替“将来时。时态小结按句中时间状语确定按句中“信息词”或上下文情景判断根据句中“主谓一致”原则推断理顺主从复合句中的时态16）English_______(teach)inthisschool(徐州）17）Thatdayeachofus(give)tendollarsafterwefinishedthework.（连云港）18）The29thOlympicGames(hold)inBeijingin2019.（桂林）19）Theseflowersshould(move)awayfromthewin

8、dow.It’stoohotthere.（大连）20).Thebike___________(have)fortenyears.(上海）第五组istaughtwasgivenwillbeheldbemovedhasbeenhad【讨论问题】：1、被动语态是如何构成的？什么情况下用？2、如何确定句子的语态？讨论结论：【构成】助动词be+及物动词的过去分词。【使用】1、 不知道动作的实施者