培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf

培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf

ID:58605694

大小:87.07 KB

页数:4页

时间:2020-10-18

培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf_第1页
培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf_第2页
培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf_第3页
培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf_第4页
资源描述:

《培养孩子的良好道德品质和行为习惯.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、培养孩子的良好道德品质和行为习惯从细微处入手——培养合格孩子做合格家长张邦民江丽霞孩子既是父母的希望,也是父母的骄傲,承载着父母太多的希望和梦想。“望子成龙,望女成凤”这是每一个父母的良好愿望。同时,从孩子出生到成人,也开始了为人父母的漫漫教子之路。孩子首先接受的教育是父母的教育。正如人们所说:家长是孩子的第一任老师。可见,家庭教育在孩子成长过程中的重要性。事实上,家庭教育会影响孩子的一生。传统教育学派的赫尔巴特认为:道德教育是教育最根本最首要的任务,一切教育都应围绕对受教育者进行道德教育——培养完善的

2、人进行。而苏联教育家马卡连柯认为,在儿童良好习惯的培养中,父母应该成为儿童行为习惯的导师。这给我们教育孩子以很多的启示,因此,在培养孩子的问题上,作为家长,对孩子的成长,我们是在扎扎实实推行素质教育,除看重孩子的学习成绩外,我们也很注重培养孩子健康的体魄和健全的人格,在小学阶段,我们特别重视对孩子进行道德品质和行为习惯的培养。事实上,目前,孩子的成长让人满意:是学校的文明学生和特长生、是永川市“十佳思想品德优秀个人”获得者,是重庆市四星级雏鹰奖章获得者。而在具体的教育过程中,我认为大人的言传身教,以身示

3、范作用就显得非常的关键。下面就自己在教育孩子方面的一些做法摘录如下:一、教孩子说话算数,信守诺言。在对孩子进行道德品质的培养方面,我们要求孩子要做到:说话诚实,讲信用;在当今市场经济主导下的社会,事实上就是“契约社会”,“人无信不立”,诚实守信是做人的基本准则。我们要求孩子对人诚实,重信守诺。既是对孩子进行品格培养,也是为孩子进入社会做准备。为此,我们与孩子约定:如果他做了错事隐瞒不报或说了谎话,我们将视情节轻重取消他一周或一个月的自由安排时间,如果他主动告诉大人,我们对他所犯的错误不进行追究。作为家长

4、,我们与孩子如此约定基于两个原因:一是允许孩子犯错误,孩子犯错并不可怕,孩子是在不断犯错误的过程中成长起来的;二是孩子犯了什么错,作为大人1一定要知道,这有利于帮助孩子改正错误。而且我们家长也做到说话算数。记得孩子在读小学三年级的时候,回家说要买资料,结果将钱拿去买了动画游戏卡,后来,我提出看看他买的资料,事情自然就露了馅,没话说,作为他说谎所付出的代价是:卡片全部没收,所花销的钱在他的零花钱中一一扣除,接连两周他的自由活动时间就交由我给他安排了。另一次,是学校课间休息,他在教室和走廊上和同学打闹,把自

5、己的手也擦破了皮,还被罚扫了地。晚上回家吃饭的时候他主动谈了被罚扫地的原因,我们听后,给他指出在教室和走廊上追玩打闹的弊端:既影响他人,又有严重的安全隐患。我们信守承诺,只是提醒他今后玩耍时要注意选择场地和时间,并未对他再进行惩罚。之后、我们一直信守相互之间的约定,孩子与大人之间的交流非常平等,孩子对大人没有畏惧心理,将发生的事情可以坦然地告诉家长,到现在,孩子在学校的大小事情都愿回家对我们说,这有利于我们了解孩子的所思所想,更有利于家长对孩子实施家庭教育。事实上,在日积月累中,孩子诚实守信的品格自自然

6、然的就形成了。二、在培养孩子行为习惯方面,要从细小的事情或偶然事件入手。特别是不好的行为第一次出现的时候,更不能轻易放过,否则会错失教育良机。记得孩子还只有三岁多的时候,一天,我单位里的几位同事到家里来作客,其中的一位叔叔去抱他,孩子正在同小伙伴玩,挥动着的小手正好打在叔叔脸上,当时孩子也有些懵了,用眼看着我,我也知道他不是故意的,就说:“啊,你做错事了,快向叔叔道歉!”他叔说:“没关系,他不是故意的。”这时,孩子听到大人如此讲,也跟着说:“叔叔说没有关系。”一句稚语逗得满屋的人开怀大笑。孩子也洋洋自得

7、。此时,叔叔正抱着他,叔侄二人嬉闹着都不想理这件事了。当时我想:如果这件事就这样算了,有可能孩子今后就会认为,只要不是故意的就没有什么大不了的。如果第一次不改变他的观点,那么今后再纠正就会更困难。于是,我过去从叔叔手中接过孩子,同客人打了声招呼,把他带到另一间屋子,我问他为什么不向叔叔道歉,他回答:叔叔说没关系。我再问:你认为打人是对的还是错的?孩子回答:打人是不对的。我说:是啊,虽然你是误打了人,但首先打人就有错,错了,就应该道歉。孩子不吱声,我再问他错了该怎么办?孩子就是不回答。当时气氛很不好,我对

8、孩子说:如果你今天认识不到你2的错误,你就不能离开这间屋子。这时,孩子的泪水夺眶而出,哽咽着哭起来。说真的,那一刻,见孩子哭得如此伤心,心里都有些不忍,很想就此为止。但我告诫自己:千万不要前功尽弃。我一边给孩子擦眼泪,一边告诉他,哭不能解决问题。过了一阵,待孩子收住了哭,我再问他:假如别人误伤了你,你希望别人怎么办?孩子回答说:希望他跟我道歉,说对不起。我说:对啊,任何人做错了事首先都应该这样作。现在,你知道自己该怎么做了吗?孩子点点头说知

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。