作文专题——人物动作描写ppt课件.ppt

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1、有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。”哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。人物描写之动作描写什么是人物的动

2、作描写？动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和心理活动。作用：突出人物个性、心理、突出主题、交代人物身份地位让动作凸显“性格特征”：“仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了她也笑了”。思考“她是怎样的一位老师？”“她是一个温柔，慈爱的老师，总是亲切的对待我们，从来没有打骂过我们。我们都很喜欢她，依恋她。”通过对比，哪种方式更形象可感？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身

3、下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清《背影》让动作传递“内心活动”老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花，一片展开的绿色丝绒,正在迎风飘撒。——孙犁《芦花荡》小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。——朱自清《春》作者通过仔细的观

4、察，选用“偷偷的”、“钻”写出了初春小草生机勃勃，惊奇可爱的情态。1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的展开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。找出动词2、粗鲁男士的吃相他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜猛地一夹，合着饭呼呼地往嘴里送，撑得两腮帮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米粒挂在上面，也顾不得擦去，整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。找出动词如何进行进行动作描写？动作描写的方法一：选用准确的动词描写

5、。（连贯——准确）例《放学回家》a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。二:把人物的动作细致入微地描摹出来放慢节奏，把整个过程分解成若干个不同的动作，抓住细节，细致刻画。《跳远》起跳他用尽全力，像生了翅膀一般，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他

6、用力在踏板上一蹬，随即身子瞬间腾空而起，在空中划过一个漂亮的圆弧，落入沙坑，双腿弯曲，双脚深深嵌进沙地，整个人却由于惯性，向前扑去。我路过妈妈房间时，看到妈妈房间的灯还亮着，就轻轻走到门口你，从门缝里看到妈妈一手拿着书包，一手笨拙地拿着针，在给我专心地缝制书包。那一瞬间，一种感激自心底升起，化作眼泪就要从眼眶里流出，我赶紧扭过头去。妈妈一手拿着书包，一手笨拙地捏着针，左一下右一下地专心缝着，那样子像是打太极拳。突然，我听到“哦-----”的一声，只见妈妈把右手食指伸入嘴里吮吸了几下，就又埋头下去。那一

7、瞬间，一种自责自心底升起，泪水就要从眼眶里流出，我赶紧扭过头去。擦黑板小明拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠成方形，用手按住一边，慢慢从左移到右，她弓着身，低下头，那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。三:在动作描写中加上一些修饰语用上一些修辞手法想象当时的一种心理例我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字.充实后：我（坐在座位上）很紧张,（两只手紧紧地握着钢笔）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名

8、字呀！（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）。我（用祈求的目光）看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。人物动作描写技巧指导第一招：选用准确的动词描写第二招：把人物的动作详细地描写出来（放慢节奏，把整个过程分解成若干不同动作）第三招：在动作描写中加上一些修饰语，用上一些修辞手法，想象当时的一种心理。露一手毛病的病根在哪里下面是某一学生《学游泳》的动作描写。今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子，听到