作文期末复习ppt课件.ppt

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1、词语联想接龙音乐我谁是卧底游戏规则1、在场6人中5人拿同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语。2、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3、每轮描述完毕，6人进行投票，得票多的人出局。4、若卧底撑到最后一轮（场上剩3人），则卧底获胜；反之，另一方获胜。上学期期末作文复习四年级上册期末作文复习1、我最喜欢的歌2、我自己3、秋天里的节日4、落叶5、桥6、我的好朋友7、我爱我的家乡8、我尊敬的人写人：《我自己》、《我的好朋友》《我尊敬的人》写事：《我最喜欢的歌》、《秋天里的节日》写景：《落叶》、《我爱我的家乡》写物：《桥》、《我爱我的家乡

2、》写人作文1.确定写谁，想好开头。2.外貌描写。（抓住特点，按照一定顺序描写。可以运用比喻、夸张等修辞手法、想象与联想等写得更加生动）3.具体写出人物的内在特点。（通过具体事例表现人物特点，比如：性格、爱好、优缺点、优秀品质……写事时加入语动心神。本段可用“总分”结构，即“中心句+具体事例”的形式。）4.结尾点题。（抒情式或者评论式）写人作文提纲我的小伙伴我有一个非常要好的朋友，他名叫海超。海超又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。（外貌）海超他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里

3、有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……海超把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，海超的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。（特点）海超不仅爱看书，还是一个非常勇敢的阳光男孩。去年，海超和他的爸爸一起去他爷爷家。在坐车的时候，海超突然看见一位青年人把手伸进一位中年妇人的提包里，把偷出的钱包迅速地塞进自己的屁股兜里。他刚要大喊抓小偷，有一位好心的乘客却把他的嘴捂住了，示意他不要多管闲事。他却挣脱了那位乘客的手，大喊：“抓小偷。”这时海超的爸爸和其他的

4、乘客冲上前去，那位阿姨趁势把钱包夺了回来。（品质）这就是我的小伙伴——海超。写事作文一件____的事…………时间地点人物起因经过语言心理动作结果感悟事情神态人物语言描写6、标点符号增色法。7、灵活运用表示“说”的词。人物动作描写1、动作前+修饰语（动作、神态）例：小心翼翼地拿着毫无表情地说（的、地、得）2、动作前+修辞例1：运动会上，枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。人物心理描写内心独白梦境、幻觉描写环境烘托动作、神态、语言描写人物神态描写一件感人的事一件令人难忘的事，凤儿改

5、为“我”村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一的儿子长年在外工作，家务活就全落在她一个人的身上了。同村有个乖巧的汉族小女孩凤儿，经常来帮她做家务。今天是星期日，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。她发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣服。凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧！”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在凳子上洗起来。“嚓嚓……”，这有节奏的声音惊醒了王奶奶。她戴上头巾，拄着拐杖颤颤巍巍地走了出来，映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了，嘴角抽动着，半天没说出话来。凤儿洗得正起劲，竟然没有发现王奶奶。过了一会儿，衣服洗好了，她在起

6、身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。王奶奶走过来，一把将凤儿揽入怀中，用她满是皱纹的脸贴在凤儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的脸，心疼地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的亲孙女还亲哪！我该怎么谢你呢？”凤儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了擦，红着脸说：“王奶奶，看您说的，我帮您做事是应该的。”多么感人的一幕。这真是人间处处有真情，真情时时暖人心啊！这件事让我一直难以忘记，因为它使我真正懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的含义。一件难忘的事（记忆中的一件傻事）当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。在我的记忆中

7、，有一件傻事，一直让我难以忘记。每次一想起，我都会哈哈大笑。那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关，剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡子呀!我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？刮头发？不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。我把剃须刀开到最大，