月字旁和舟字旁.pdf

月字旁和舟字旁.pdf

ID:58604887

大小:86.34 KB

页数:4页

时间:2020-10-18

月字旁和舟字旁.pdf_第1页
月字旁和舟字旁.pdf_第2页
月字旁和舟字旁.pdf_第3页
月字旁和舟字旁.pdf_第4页
资源描述:

《月字旁和舟字旁.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、月字旁和舟字旁教学目标:1.掌握月字旁和舟字旁的书写要领,学习带有这两个偏旁的字的书写规律。2.培养学生合作交流精神,学会评价、肯定他人;培养学生对汉字初步的观察能力、评价能力以及审美能力。3.使学生在课堂中体验书写乐趣、巩固书写方法。教学时间:一课时教学准备:课件,实物投影教学重难点:掌握书写月字旁、舟字旁的书写方法及规律,培养学生对汉字的观察能力、评价能力以及审美能力。教学过程:一、导入1、课前谈话师:今天老师到班跟大家一起学习写字课,欢迎我吗?谢谢,看来咱们班不光热情,人长得也特别精神,相信你们的字肯定也特别美。2、观看视频师:这是咱们第一次见

2、面,老师真高兴见到大家,特别为你们准备了一份礼物,想知道是什么吗?那就让我们一起来好好欣赏吧。播放《三十六个字》,感受汉字的趣味性。二、猜字揭题1、师:我们中国的汉字有着悠久的历史,距今已有五千多年了,每个字就像一幅图画。今天我们就去汉字王国看看,在那里有两个朋友很想让大家认识他们,可又非常调皮地藏在了图画里,谁来找找他们?投影月和舟的象形字图片。指明猜猜、说说。2、师:这就是咱们中国的汉字,多有趣啊。那就让我们伸出小手,一起跟老师写一写,把他们请到咱们的课堂中来。板书:月舟师:不过今天咱们不学月也不学舟,月和舟他们两个非常喜欢交朋友,组成了新字后他

3、们就变成了偏旁,叫月字旁和舟字旁,这节课我们就来学习怎样写好他们。板书:月字旁和舟字旁1三、观察原字,发现变化1、瞧,月先带着他们的朋友来跟大家见面了,你发现了什么?生:变瘦、变长了师:真是一个善于发现的孩子生:住到了左边师:你的眼睛真亮生:月得站得稳稳的就要把两脚伸平,一样高低,这样才能带着朋友一起玩耍。⋯⋯“月”可开心了,原来小朋友们一眼就能找出他的变化,可真是他的好朋友。“舟”呀非常羡慕他,也想像“月”一样找个朋友陪陪自己,于是有一天呢,他就出门了散步打算找个朋友,走呀走呀,还真遇到了,亢字跟他手拉手成了好朋友,舟就很热情地邀请亢去他家玩玩,可

4、是啊,他们挤来挤去怎么都进不了屋子,这可真令人着急,大家想想办法,这可怎么办好?课件演示舟和亢、因为舟的一横太长,和亢相处不了,总结出“舟”愿意把自己的手缩一缩,横变成了提。师:真了不起,有个小朋友也想和大家来讨论讨论月和舟的变化,自己读读,看看能不能帮他解决。出示课本里面的两句话:这两个笔画中,竖撇和横折钩底部齐平吗?舟字做偏旁时,中间一横有什么变化?那老师把他们总结一下,板书示意:舟和月的竖撇和横折钩底部齐平,舟的一横要变提。这可是我们写好这两个偏旁的秘密武器啊,让我们一起来念一念。四、范写偏旁,感受书写规律1、师:相信有了口诀的帮助,我们进步得

5、会更快,来,跟着老师我们一起写写。2、教师边说边写:月字旁要写得瘦瘦长长的。第一笔竖撇,顿笔起笔写竖,行笔向下到横中线再慢慢向左边撇,撇出尖锋,第二笔横折钩要挺,出笔短横稍向上斜,顿笔竖直停顿出钩,与竖撇底部基本齐平。框内两横稍偏上,第二横在横中线的下缘。舟字旁第一笔是短撇,位置高并比较平,第二笔竖撇写得稍长,横折钩2的底部与撇尖基本齐平。第五笔横改为提,横中线下方顿笔起笔往上提至横中线与横折钩交叉的地方收笔,不能超过横折钩的折。(注意笔顺)我想,现在请你自己试试的话,相信肯定有比老师还写得棒的孩子,请你翻到第8页写写偏旁,在格子里描一个写一个。(写

6、前提醒书写姿势)3、学生书写,教师巡视。4、点评和展示1-2个孩子的书写。师:看看这位小小书法家的字,跟前面的范字比一比,怎么样?师:这位小朋友的偏旁朋友写得可棒了,掌声送给他!标准:书写正确得一星,写得端正一星,注意偏旁的齐平和变提一星。五、学习写:胜和航1、月和舟高兴极了,居然把他们变得这么漂亮,特地邀请我们去他们的田字格家里做客呢,有了新朋友搬来住后他们可幸福了,你知道为什么吗?2、观察字形,总结规律。胜字左低右高,同时左右结构要注意左窄右宽。3、教师投影书写,学生书空。师:好,那我也试一试,愿意跟老师一起来吗?请你伸出手指,看清老师的每一笔。

7、先人要坐正描一个,描要对准红色字体,再临一个,临要跟范字去作比较。胜:左上格起笔先竖,经过横中线后往左撇,短横折钩注意齐平,生的撇在竖中线起笔,第二横住在横中线上,竖要竖得直,最后的长横要高于月的底部。航:好,再来看航字,注意笔顺,提在横折钩上收笔,横折弯钩的横在横中线上。4、学生描一个写一个。提醒姿势评价:学生同作交换互评,出示标准:标准:书写正确得一星,写得端正一星,美观得一星(偏旁正确、左窄右宽)5、展示一本,请同桌评。总结注意的地方6、再分别书写一个胜和航。展示之前的那本,有进步的再得一星。六、课中游戏:做手指操师:小朋友们可真了不起,一下子

8、掌握了这么多本领,为了奖励我们的小手指,就让我们的手指来跳跳舞放松一下吧!等下可有更艰巨的任务等着他们完成呢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。