化学反应中的质量守恒课件.ppt

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1、第五单元 定量研究化学反应第一节 化学反应中的质量守恒一、质量守恒定律1.探究实验:(1)大理石和盐酸反应。①实验装置(见右图)②实验现象大理石_____,产生_________,小气球_________,天平_____。溶解大量气泡膨胀起来平衡③文字表达式________________________________。④实验结论化学反应前后,物质的总质量_____。碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水不变(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。①实验装置(见右图)②实验现象两种溶液混合后有_________生成,天平________

2、_。③反应的文字表达式:__________________________________。④实验结论化学反应前后,物质的总质量_____。蓝色沉淀保持平衡氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠不变(3)白磷燃烧实验。①实验装置(见右图)②实验现象白磷燃烧,生成_________,冷却后天平_________。③反应的文字表达式_________________________。④实验结论化学反应前后,物质的总质量_____。大量白烟保持平衡磷+氧气五氧化二磷不变点燃2.定义:参加_________的各物质的_________等于反应

3、后生成的各物质的_________。化学反应质量总和质量总和二、质量守恒定律的微观解释化学反应的过程,就是原子_________的过程。即在一切化学反应中,反应前后原子的_____没有改变,原子的_____没有增减,原子_____没有变化,所以,参加反应的各物质的质量总和必然_____反应生成的各物质的质量总和。重新组合种类数目质量等于1.判断正误:(1)100g冰融化变成100g水符合质量守恒定律。()提示:100g冰融化变成100g水这一变化前后质量虽然相等,但发生的是物理变化,不能用质量守恒定律来解释。(2)镁燃烧后生成氧化镁

4、的质量大于镁的质量,所以不符合质量守恒定律。()提示:任何化学反应都遵循质量守恒定律,因为有氧气参加,所以生成氧化镁的质量大于镁的质量。××(3)化学变化中原子的种类与数目不发生改变。()提示:化学反应是原子的重新组合过程,化学反应前后原子的种类与数目不变。(4)探究质量守恒定律时,有气体参加或生成的化学反应应在密闭容器中进行。()提示:有气体参加或生成的化学反应必须在密闭容器中验证质量守恒定律,否则会导致实验结果产生偏差。√√2.在化学反应A+B====C+D中,已知80gA与24gB恰好完全反应生成42gC,则生成D的质量为()

5、A.56gB.62gC.52gD.60g【解析】选B。根据质量守恒定律反应物的质量和等于生成物的质量和,所以生成D的质量为80g+24g-42g=62g。3.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N2【解析】选A。反应前后元素的种类保持不变,反应前有H、N、Cl、O4种元素,则生成物中只能有这4种元素。4.在化学反应前后可能发生改变的是()A.原子种类B.原子数目C.分子数目D.各物质的总质量【解析】选C。本题主要考查质量守恒定律的内容与实质。化学反应的实

6、质是原子的重新组合过程,反应前后原子的种类、数目不变,但分子的数目可能改变;任何化学反应都遵循质量守恒定律,反应前后各物质的质量总和不变。5.如图所示的甲、乙两个装置(气密性良好),从分液漏斗中加入液体,一段时间后两装置中的气球都胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。精确称量发现:两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。(1)两个反应________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。(2)请分别解释两个装置中气球胀大的原因______________。【解析】任何化学反应都遵守质量守恒定律。结合示意图甲中由于碳酸钠和稀盐酸反应

7、有气体生成,使瓶内压强增大,所以气球胀大,乙中由于二氧化碳和澄清石灰水反应,使瓶内压强减小,所以气球胀大。答案:(1)遵守(2)甲中碳酸钠和稀盐酸反应有气体生成,使瓶内压强增大;乙中二氧化碳和澄清石灰水反应,使瓶内压强减小要点一质量守恒定律的解读1.概念解读:(1)“参加反应”的含义。“参加反应”的物质质量是指参与了化学反应的物质质量,不能把“参加反应”的物质理解成反应物,化学反应中会存在反应物过量的问题。(2)“质量总和”的含义。一些反应可能有气体参加,也可能有气体或沉淀生成,应用质量守恒定律时,各状态的物质都要包括,不能遗漏。如

8、铁丝燃烧后看似固体质量增加,但实际上没有计算参加反应的氧气的质量。2.特别提醒:(1)质量守恒定律只能解释化学变化不能解释物理变化。(2)质量守恒是物质的“质量”守恒,而非“体积”守恒。【示范题1】(2013·黄冈中考改编)下列有关对

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