二年级下册数学教案-7.9用估算解决问题人教新课标(2014秋).pdf

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1、第七单元万以内数的认识第9课时用估算解决问题学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：用估算解决问题课题课型新授课计划学时1教学内例13是教学用估算的策承前启后近似数→用估算解决问题→稍复杂容分析略解决问题。教学时重在的解决问题让学生理解应根据实际问题的需要选择合适的估算方法。教学目1.使学生能够结合具体情境，初步学会用加、减法估算的策略解决问题。标2.通过万以内数加、减法估算方法的交流，使学生懂得应该根据要解决的具体问题及根据数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。3.经历解决问题的一般过程，继续培养学生的“四能”，同

2、时培养学生推理与判断能力。4.在解决问题的过程中，使学生感受到数学知识与日常生活的联系，初步感受估算的价值。重难点重点：学会用整百、整千化解措施创设情景、独立思考、引导发现、合数加减法的估算方法解决作交流及归纳总结。问题，体会算法多样化。难点：根据实际需要选择估算方式解决问题，培养估算的意识。教学设复习巩固，导入新课→合作交流，探究新知→巩固应用，提升能力→课堂小结，计思路拓展延伸教学准教具准备：多媒体课件备教学过教师活动学生活动同步检测程一、复习1.复习旧知。1.（1）两位数加减法的1.估算。巩固，导（1）31＋52≈80估算。32＋73≈100入新课。

3、（5分42－29≈10（2）复习求近似数的方68＋21≈90钟）（2）583接近（600），法。59－22≈402197接近（2000）94－23≈702.引入新课。2.明确本节课的学习内99＋18≈120容。73＋18≈90二、合作1.课件出示教材P961.学生观察情境图，交流2.下面的这些数分别最接交流，探例13情境图，引导学数学信息和数学问题。近哪个整百、整千数。究新知。（20分生理解题意。388最接近（400）钟）2.引导学生独立思考2.学生独立思考，小组内172最接近（200）解决问题的方法。小讨论交流解决问题的方139最接近（100）组内交流后

4、汇报。法。汇报（预设）：822最接近（800）方法一：先把358和2182394最接近（2000）相加，再把结果和500进1693最接近（2000）行比较。可是358＋2186727最接近（7000）还不会算。[来源:Zxxk.Com]方法二：用估算的方法解[来源:学科网]决问题。358超过300，,218超过200，所以358＋218的结果一定大于500，自然不够。3.指导学生优化算3.小组讨论得出：估算更法。适合本题。4.组织学生讨论估算4.小组内讨论、交流，汇[来源:学科网]的方法。报：先找到近似数，再进3.洗衣机1275元、豆浆机行估算。386元，

5、妈妈带来1500元去5.引导学生思考：3585.小组内讨论后交流：这买这两件商品，够吗？的近似数为什么要估道题中把358估成300更1275＋386＞1500（元）成300，而不是400？容易解决问题。1500元买两件商品不够。6.教师引导学生总结6.讨论后总结：解决问题[来源:学科网]如何选择合适的方法是要根据实际情况选取解决问题。近似数的。7.指导学生验证结7.学生在教师的指导下果。只要想法合理，验证结果，全班集体交流都应及时给予肯定。验证想法。8.引导学生总结估算8.（1）学生在教师的引解决问题的方法和估导下回忆解决问题的过算时应注意的问题。程，归纳

6、方法：先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。（2）讨论、交流估算时应注意的问题：估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定。三、巩固1.指导学生完成教材1.学生独立完成，集体交4.童星小学三年级有189名应用，提P96“想一想”。[来源:学#科#网Z#X#X#K]流。让学生说一说估算时学生，四年级有214名学生，升能力。（10分取近似数的方法。三、四年级大约一共有多少钟）2.指导学生完成教材2.学生独立完成，集体汇名学生？P98练习十九第5、6报交流解决问题的方法。189＋214≈400（名）题。四、课堂1.这节课我们学习了什么？

7、引导学生教师个人补充意见：小结，拓回顾总结。展延伸。（5分2.解决“够不够”的问题时，要根据钟）实际情况灵活采用不同的估算策略，一定要明确需要多估一些，还是少估一些。板书设用估算解决问题计358≈300218≈200300＋200＝500358＋218＞500买两件商品，500元不够。培优作1.一台空调2650元，一辆摩托车4820元，买这两件商品，8000元够吗？业2650＋4820＜8000（元）买这两件商品，8000元够了。2.宏达服装厂收到一张订单，要求在两个月内赶制1800套服装。该厂实际每月生产885套，服装厂能按时交货吗？885＋885＜18

8、00（套）该服装厂不能按时交货。名师点在用估算的策略解决生活中的问