二年级下册英语教案-Unit1Lesson2WhatDoYouSee∣冀教版(一起).pdf

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1、Unit1Lesson2WhatDoYouSee?◆教学目标【知识目标】1.听懂并能指认单词，听懂本课单词、会说、读得准、能上口2.让学生理解并会说blackboard,paper,scissors,crayonsandwhatdoyousee?【能力目标】使学生能够理解朗读全篇对话,学生会用英语表示所见之物。【情感目标】[来源:Zxxk.Com]增强学生学习英语的兴趣，提高观察能力。◆教学重难点【教学重点】◆学生能够理解朗读全篇对话,掌握本课的新词。【教学难点】能听、说、读crayon和blackboard。[来源

2、:Z。xx。k.Com]◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程[来源学&科&网]Step1Warm-up1.教师热情地和学生打招呼问好，复习上一课所学的内容。2.教师和学生一起拍手说学上一节课所学的英语单词。3.教师和学生一起做游戏，猜单词。教师把写有相应单词的卡片分给学生，老师说一个单词，手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。Step2LearnListenandsay

3、.T:Lookatthefourthpageofourtextbook,please.[来源学科网]1.Readthosecontentsandtheteacherexplainthesetostudents.2.Listenandsay[来源学科网]3.Workinpairstoactthesenewlearnedcontents,please.Step3PracticeT:Hi.Ss:HelloT:Whatdoyousee?S1:Iseedesks.T:Whatdoyousee?S2:Iseeablackboar

4、d.T:Whatdoyousee?S3:Iseeapen.T:Whatdoyousee?S4:Iseeabook.T:Whatdoyousee?S5:Iseeabird.T:Whatdoyousee?S6:Iseeachair.T:Whatdoyousee?S7:Iseeaboy.(Workinpairs)Step4Sing1.听歌曲，感受歌曲的韵律。2.再听一遍，讲解陌生词汇。3.跟唱歌曲。4.找学生单独表演。Step5HomeworkWritedownthenewwordsonthetextbook,eachfo

5、rthreetimes.Practicenewlearnedsentenceswithyourfriends.◆教学反思无