小学语文五年级第九册第八单元测试题.pdf

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1、小学语文五年级第九册第八单元测试题一、在大写字母后面写出相应的小写字母。B（）H（）Y（）R（）G（）E（）Q（）M（）T（）N（）二、看拼音写词语。qīngchètáoqpìáoxiàtāootāobùjué()()()()三、在拼音正确的一组后面打“√”，错的后面打“×”。1、腻nì置zì舀y?o掺ch?n（）2、逗dòu棍g?n卜b?筷kuài（）3、哗huā凌lngì啸xiào托tuō（）4、呻sēn核hé究juū律nǜ（）四、读句子，解释每组句子中加点字的意思。第1页共8页（1）熟透了

2、的杨梅，还是有酸味。（）1．{（2）这朵花白里透红。（）（3）要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝尝鲜。（）2、{（4）鲜花献给抗“非典”的英雄们。（）五、读句子，用加点的词语造句。1、现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。因而⋯⋯2、这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。第2页共8页像⋯⋯一样⋯⋯六、修改下列病句。1、他已经加入了少先队员。2、这是一本很有趣的我的书。3、这篇课文的内容和插图也很美丽。4、清晨，夕阳从东方冉冉升起。七、回忆课文《

3、可爱的草塘》第二段，然后做题。1、这段话写出了草塘的两大特点：一是二是。2、用大海来比喻，用浪花来比喻。八、按原文填空。第3页共8页1、啊，一条（）。芦苇和蒲草（），显得更绿了，天空（）显得更蓝了：云朵（）显得更白了。2、事物之间的相互联系是（），咱们（）研究它们，（）这样，（）的意愿。九、读句子，填写恰当的关联词。1、（）邓小平爷爷逝世了，（）他永远活在人民心中。2、鲁迅先生（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和伟大的革命家。3、（）我们现在不注意保护视力，（）会给将来的学习和工作带来麻烦。

4、4、（）他得到了同学们的帮助，（）进步很快。十、把诗句和它的题目、作者用直线连起来。第4页共8页天门中断楚江开《题西林壁》苏轼不识庐山真面目《枫桥夜泊》高适夜半钟声到客船《望天门山》张继天下谁人不识君《别董大》李白十一、阅读短文，完成练习。珍惜时间鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。鲁迅充分利用时

5、间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。他在

6、逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。第5页共8页鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图才害命没有什么两样。”鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革

7、命事业。1、写出下面各词的反义词。节省——（）延长——（）黑暗——（）紧张——（）２、按短文内容填空。鲁迅是我国伟大的（）、（）、（）。３、写出下面句子的意思。鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”４、判断句意，在解释正确的句子后面打“√”第6页共8页“节省时间，就能延长一个的生命。”①节省时间，就能延长一个人的生命。（）②要延长一个人的生命就要延长时间。（）③充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。（）５、用“——”画出说明鲁迅为什么珍

8、惜时间的句子。６、按照“天才，就是珍惜时间”、“如何珍惜时间”、“为什么珍惜时间”把文章分为三段，用“‖”在段末表示出来。７、文章的第二自然段是围绕哪一句话写的，请用“﹏﹏”画出来。８、题目中哪一个词能表达鲁迅“把毕生的精力，都献给了革命事业”，用“===”标出来。十二、作文。题目：１、我爱２、夸夸我们的（或我的）要求：１、人选一题。作文前先将题目补充完整。空白处可填人、物（包括景物）。第7页共8页２、作文要有中心，内容要具体，语句要通顺，不写错别字，写完以后要修改。第8页共8页