鄂教版小学语文第六册第七单元参考教案.pdf

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1、鄂教版小学语文第六册第七单元参考教案19点金术教学目标：1.学会8个字，认识10个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。3.了解课文内容，体会麦得斯的感情变化，明白人要知足的，贪心的人必要受到惩罚。幸福就在你身边，它永远比金钱重要。教学重点：体会麦得斯的感情变化，明白人要知足的，贪心的人必要受到惩罚。教学难点：体会麦得斯的感情变化，明白幸福就在身边，它永远比金钱重要。教学准备：查找有关幸福的名言。教学时数：两课时教学过程：第一课时学习目标：初读课文，认识和学习生字生词，了解文章的大体内容，读顺课文。教师活动教学资料教学效果一、谈话导入，揭示课题。

2、术：【释义】①技艺；本领：技术｜医术｜学术｜不学无术。1、板书课题：19点金术②方法；策略；手段：战术｜权术。2、齐读课题。3、谈话：“术”在这里是什么意思？4、围绕课题质疑。预设问题：谁会点金术？他是怎么会的？会了点金术第1页共14页之后发生了什么事？结果如何？二、初读课文，检查学生课前预习情况。古代希腊：1、自读课文，认读生字新词。历史上指爱琴海区域，包括巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛及小亚一类生词：希腊、触摸、扫兴、亲吻、贪得无厌、饥细亚西部沿海地带。公元前肠辘辘、疾步如飞3000年代后，爱琴文明繁荣。后因北方落后部落侵入，爱琴文二类词语：祈祷、赏赐、惩

3、罚、玫瑰、愚蠢明衰落。前11世纪进入荷马时代。前8世纪起，希腊各地先后2、理解词语。建立数以百计的奴隶制城邦。前5世纪希波战争后，希腊城邦进饥肠辘辘：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子入繁荣阶段，经济贸易兴盛，文饿得咕咕直响。形容十分饥饿。化成就卓越。伯罗奔尼撒战争后，走向衰落。前4世纪希腊半疾步如飞：疾步：快步。走得很快像飞一样。岛被马其顿王国征服，前2世纪归罗马统治。祈祷：也作“祷告”。指向上帝呼求、感谢、赞美等。惩罚：处罚。愚蠢：愚笨，愚昧无知。3、指名分自然段朗读课文，正音。4、讨论：回答学前的提问，并说说还有什么不明白的地方？三、课堂小结，书写

4、生字。本课生字中左右结构的字有：腊、扫、肠、吻、触。注意“触”1、教师小结。字左右一样宽。2、指导书写生字。“厌”和“疾”都是半包围结构的字，病字头的两点要写的小一（1）指名认读生字。些（2）交流，说说怎么记住这些字。“贪”上下结构，人字要写得开阔。（3）重点指导“贪、疾”字。（4）学生书写。第二课时学习目标：复述课文。了解课文内容，体会麦得斯的感情变化，明白人要知足的，贪心的人必要受到惩罚。幸福就在你身边，它永远比金钱重要。第2页共14页教师活动教学资料教学效果提出学习目标：在体会麦得斯心理活动的过程中，体突出“最喜欢金子”能想一想会人物情感变化。他是怎

5、样喜欢金子的吗？一、学习课文第一自然段。1、指名读第一自然段，想想：读后，说说你对麦得斯的了解。2、指名朗读第一自然段。二、自主探究，理解感悟。（1）听到这话，麦得斯心花怒放，他对自己说：“我将成为1自由读2—10自然段，思考：世界上最富有、最幸福的人了。”神灵赐给麦得斯点金术后，发生了些什么事？（2）（看到床、衣服变成金子2、发生这些事情之后，麦得斯的心情有什么变化？找后）麦得斯很高兴。出相关的语句。（3）这使他有点扫兴，因为他3、小组交流，体会麦得斯心理变化的过程。喜欢色彩缤纷的鲜花。4、朗读句子，注意带点的词语，体会麦得斯心情的变（4）现在，麦得斯开

6、始闷闷不化。乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。5、指导学生感情朗读。（5）“我这么喜欢金子是很愚6、指名朗读课文2—8自然段，体会麦得斯的心情变蠢的，”他痛苦地对神灵说，化？为什么？“把金子都拿走，还我的女儿吧！”7、教师小结：麦得斯的心情从欣喜万分一直跌落到情绪的低谷，甚至为自己得到点金术而感到痛苦。这是因为在他获得了金钱的同时，不但失去了享受生活的权利，还失去了自己最疼爱的小女儿。那有那么多的金子有什么用呢？你想对麦得斯说些什么呢？三、总结全文，情感延伸。1、齐读课文最后一个自然段。思考：麦得斯得到了什么教训？你们得到了怎样的启示？2、复述课文。再次

7、体会作者所表达的思想感情。3、总结全文。第3页共14页20七色花教学目标：1.学会10个字，认识10个字。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。默读要有一定速度。3.理解课文内容，感受小女孩的天真可爱，天真善良。体会到凡事都应该为别人找想，懂得只有乐于助人的人才能得到真正的快乐。教学重点：读懂珍妮是怎样使用七色花的花瓣的。教学难点：理解课文内容，体会到凡事都应该为别人找想，懂得只有乐于助人的人才能得到真正的快乐。教学准备：指导学生在日记中写下自己的愿望。教学时数：两课时教学过程：第一课时学习目标：初读课文，认识和学习生字生词，了解文章的大体内容，读顺课文。教

8、师活动教学资料教学效果一、激情导入，揭示课题。作者卡达耶夫：苏联俄