声音特性练习题.doc

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1、1、使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（  ）  A、把弦拉得紧些    B、把弦放松些  C、增加发声部分的长度 D、用更大的力拉琴2、图1-1中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的 A.响度与吸管长短的关系管 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减小声音传播过程中的能量损耗4、唐诗《枫

2、桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（  ）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D．钟声是由钟的振动产生的5、人们区分钢琴声和笛子声，是根据它们的  (  )A、音调不同  B、响度不同  C、音色不同  D、音调和响度不同6、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 (  )7、下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳

3、动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是(   )A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④8、下列关于声音的说法中不正确的是（  ）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声  B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量9、如图6-1天坛公园的

4、回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（   ）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同D．发声的物体在振动10、全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是   （   ）A．唱歌同学的声带在振动B．歌声宏亮时，说明声音的响度大C．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同D．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同11、“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（   ）A．音调提高  B．响度变大   C．音色变好  D．没有区别12、

5、关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是： （ ）13、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是： （ ）14、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致： （     ）15、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（　）16、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（　）17、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　）18、四个相同的玻璃瓶里装

6、水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，所发出声音的区别是（　）19、把耳朵贴在铁轨上，能够比较早地听到远处开来的火车声音，这是因为______________________________________.评卷人得分二、填空题（每空？分，共？分）20、声音的三个特性分别是响度、     和     ．女同学的声音较尖细，是指她声音的     较高．21、 用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大；“悦耳动听”表明声音的_____好；“脆如银铃”表明声音的_____高；“男低音”是指__

7、____低；22、    是指声音的强弱，    指声源振动的幅度；振幅越大声音的    _________越大。23、收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的________有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟离声源的________有关.24、声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为    ，例如：某音叉每分钟振动3000次，其频率为   Hz。25、音调是指声音的   ，音调的高低决定于声源振动的    ，声源振动的   ______

8、___越高，声音的音调越高。26、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是    。27、绷紧的橡皮筋会发声，若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高，这说明物体振动的______越高，_____越高.28、 钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的________来分辨