小学精神文明建设实施方案.doc

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1、小学精神文明建设实施方案　　为进一步推进学校精神文明创建活动的开展，致力于提高教师的师德，提高学生的整体素质，使我校的精神文明建设再上一个新台阶，根据上级部门的安排，结合我校精神文明建设工作的实际情况，特制定本实施方案，具体内容如下：　　一、加强领导班子建设，形成良好的精神文明建设的管理网络。　　1.建立一支以校领导为首的精神文明建设领导小组，加强理论学习，提高理论水平，发挥自身的示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。　　组 长：蔡安平　　副组长：张�Z、诸丰清、陈玉标、全黎萌　　组 员：全体教师　　2.围绕

2、“今天我以三小为荣，明天三小以我为荣。”制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。　　3.建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“循环红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。　　二、发挥德育功效，拓宽德育渠道，形成德育合力。　　以社会主义核心价值体系为根本，深入开展“三爱”教育活动，激发学生真正做个“爱劳动、爱学习、爱祖国”的好少年。开展“美德儿童、少年，最美学生”的宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。　　1.充分发挥少先队渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。　　2.拓展校

3、内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动基地的活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。　　3.继续办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。　　4.与本街道派出所等单位建立长期合作，有计划地抓实我校的法制、国防等教育。　　5.建立心理咨询时，利用好本校的心理咨询师——胡慧芬、任思雅老师，不定期开展各类活动。　　6.抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。　　（1）开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展。唱响“国学”、做实“精读百书”、开展好成长六个一教育、切实开展好社团活动等

4、。寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵。并运用好一个月一个主题及传统节日，做到有目的、有计划、有落实、有成果。　　（2）创新教育内容，强化养成教育。以评比“校园美丽之星”为契机，强化学生文明行为习惯养成教育。每星期班级评，每月政教处评，每学期学校评。　　（3）开展“民族精神代代传统一行动日”活动和各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神，开展主题为“我做最美中国人”的活动。　　（4）加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。　　（5）安全教育。加强学生安全与卫生教育，每学

5、期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。　　7.寓思想道德教育于社会实践活动。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、板报、专刊、广播、播放录象、电影等宣传法律知识；三是通过文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲等让学生接受思想道德教育；不断增强自信感。　　三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。　　加强师德培训，使全体教师具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。争做精神文明建设的带头人，努力形成一

6、个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种“社会尊重教师，教师回报社会”、送温暖、献爱心活动。　　1.通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径，进一步明确教师的权利和义务，加强自身师德修养。　　2.在教师中广泛开展“最美教师”、在学生中开展“最美学生”的评选活动，创文明校园，树师表形象。　　3.加强教师基本功训练，努力提高教师的业务素质。　　四、优化育人环境，力求礼仪之花开遍校园。　　校园环境的净化，美化，绿化，能够为精神文明建设创设良好的外部环境，学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一，以增

7、强环境的文化熏陶和育人的感染力。　　1.加强校园的绿化建设，努力使校园内呈现出“春花，夏荫，秋果，冬绿”的优美环境。　　2.在校园的环境布置中，渗透学校规范礼仪教育，让学生在生动的画面，工整的文字中接受潜移默化的熏陶。　　3.加强校园文化建设，利用“用校园之声”广播站，社团活动丰富学生的课余生活，营造浓厚的文化氛围。　　4.学校继续开展创建文明集体，评选“美丽之星”、“五星少年”活动，并将校园内一些不文明的现象进行曝光，更好地促进精神文明建设。　　5.坚持每年举办“校园文化艺术节”丰富全校师生的精神生活。　　文明学校的创建是一项长期工程，我校将立足学