第3节-测量物质的密度-课件.pptx

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1、八年级物理上册·R第六章　质量与密度第３节　测量物质的密度3.想要求物质的密度需要知道哪些物理量？如何测出这些物理量?质量和体积质量——天平规则的固体——刻度尺，液体和形状不规则的固体——量筒或量杯2.密度的公式：ρ=m/V1.水的密度是多少,其物理意义是什么?1.0×10³kg/m³1m³水的质量是1.0×10³kg复习回顾教学目标(1)会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度；(2)会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念；一、量筒和量杯1.量筒的用途：直接测量液体的体积，间接测量形状不规则的固体的体积（排液法）(1)这个量筒是以什么单位标度的？是毫

2、升（ml）还是立方厘米（cm3）？(2)这个量筒的最大测量值（量程）是多少？(3)这个量筒的分度值是多少？ml100ml1ml(4)如果量筒里的液面是凹形的，视线应与液体凹液面最低处相平请思考：常用的有100mL，200mL2.量筒的使用：(1)使用前要观察它的分度值和量程(2)使用时一定要放在水平桌面上，不能倾斜使用(3)如果量筒里的液面是凹形的，视线应与液体凹液面最低处相平量筒：使用视频3．量筒的读数方法（5）下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分别错在哪里？俯视×仰视×测量值偏大测量值偏小俯视读数会偏大，仰视读数会偏小；3．使用原则（1）被测液体的体积不能超过量程（2）在测量范围

3、内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。（3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。随堂练习：要想较准确地一次量出密度为0.8×10³kg/m³、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（）A、25mL1mLB、150mL2mLC、250mL10mLD、150mL10mLB盐水天平砝码量筒烧杯3.实验器材:1.实验原理:2.实验目的:测定盐水的密度ρ=m/V二.测量液体的密度（盐水）(2)在烧杯中盛盐水，称出烧杯与盐水的总质量m1;(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V;(4)称

4、出烧杯和杯中剩下的盐水的质量m2。4.步骤：(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡;ρV=m1–m2(5)盐水密度表达式：将步骤（1）、（2）、（3）中测得的数据填入下表，求盐水的密度。烧杯和盐水的总质量烧杯和剩余盐水的质量量筒中盐水质量量筒中盐水体积盐水的密度)g(2m)g(1m8658.527.5251.15.表格：测液体密度的步骤：①测出烧杯和液体的总质量m1；②将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出体积V；③测出剩下液体与烧杯总质量m2；④计算液体密度为(m1-m2)/V。小结量筒的使用：①认清量程、分度值；②视线要与凹液面最低处相平。1、要测出某物体的密度，需要测出它的___

5、_和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量.质量体积ρ=m/V天平量杯量筒练一练2、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______A、用天平称出烧杯和液体的总质量.B、调节天平使天平平衡.C、用公式ρ=m/V计算出液体的密度.D、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.E、将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.BADCE（第二课时）测量物质的密度（一）测形状规则固体物质的密度（如长方体铝块）三、测量固体物质的密度器材：天平（带砝码）、刻度尺、待测物体步骤：1、用调好的托盘天平测

6、出铝块的质量为m2、用刻度尺测出长方体铝块的长、宽、高分别为a、b、c3、长方体铝块的密度表达式：ρ=mabc如何测固体如何测固体((如小石块如小石块))的密度的密度用量筒测小石块体积（排水法）(１)在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１(２)把拴好细线的小石块慢慢浸没到量筒底部，读出水和小石块的总体积Ｖ２(３)小石块的体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１石块放入前水的体积石块和水的总体积2.实验器材：1.实验原理：天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线（二）测形状不规则、密度大于水、体积较小的固体物质的密度（如小石块）(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡(2)用天平测出小石块的质量为m(3)向量筒中注入适

7、量的水，读出水的体积为V1(4)用细线将小石块拴好，将小石块浸没在量筒的水中，读出小石块和水的总体积为V2(5)小石块的密度表达式小石块ρm=V2-V13、实验步骤1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？四、测量固体的密度使用量筒，利用排水法测体积。10020406080mlV110020406080mlV2适量的含义：保证小石块能完全浸没，并且浸没后液面不能超过量筒的量程把步骤（1）,（2）,（3）中测得的数据记在下表中，求出石块的密度．石