第一节、质量讲解ppt课件.ppt

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1、第一节、质量学习目标1.理解质量概念，掌握质量单位及其换算，2.知道物体的质量不随物体形状、状态、位置而改变，3.知道托盘天平构造，掌握托盘天平的使用方法。大的课桌和小的课桌除了大小不同外，还有什么区别？大的课桌含有的木材较多，小的课桌含有的木材较少。请把以下物品：铁钉、铁夹子、图钉、刻度尺、矿水瓶、塑料桶等等进行分类铁钉铁夹图钉矿泉水瓶塑料桶刻度尺铁塑料物体物质结论：一切物体都是由物质组成的物体相同，物质不同，如：铁做椅子和木头做的椅子,物体都是椅子，但物质不同，一个是铁，一个是木头物质相同，物体不同，如：铁

2、椅子和铁桌子，物质都是铁，但物体不同，一个是椅子，一个是桌子。比一比汽车轮胎用的橡胶和自行车用的橡胶一样多吗？汽车轮胎用的橡胶多你由此得出什么结论？一、质量：1质量：物体含物质的多少（mass用“m”表示）⑴.把铁块压成铁片过程中质量发生变化了吗？（形状）⑵.把冰块放到杯子中熔化，质量有没有发生变化？（状态）⑶.把玉兔月球车从地球送到月球上去，它量有没有变化？（位置）⑷.把铁块从200C加热到2000C，它的质量有没有变化？（温度）没有发生变化没有发生变化没有发生变化没有发生变化物体的质量不随物体的形状、状态、

3、位置、温度等等而变化，所以，质量是物体的属性。2.单位：⑴国际单位：千克（Kg）⑵常用单位：吨（t）克（g）毫克（mg）1吨=1000千克=103千克1t=103Kg1千克=1000克=103克1Kg=103g1克=1000毫克=103mg1g=103mg1千克规定：把温度在40C时，1立方分米水的质量就是1千克千克原器是用铂铱合金做的，放在法国巴黎国际档案局补充生活中的质量单位：斤、两换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克一些物体的质量小资料物体质量/Kg物体质

4、量/Kg流感病毒约10-19成人40～90细菌约10-11大象可达6×103大头针约8×10-5鲸可达1.5×106一元硬币约6×10-3大型远洋货轮约107苹果约1.5×10-1地球6×1024新生儿约2～5太阳2.0×1030课堂练习1.质量换算⑴3700mg=g，⑵3000g=Kg=mg。⑶0.04t=Kg。2.给物体的质量填上适合的单位：⑴一个橘子的质量约为150，⑵一只羊的质量约为25，3.733×10640gKg3.质量估测一位中学生的质量约为50Kg,一个成年人的质量约为60Kg一个苹果约150g

5、（3两）两个鸡蛋100g,2两，0.1Kg一头大象约5t二、质量的测量1.实验室测量质量工具：托盘天平天平物理天平2.天平的结构3天平的使用：⑴使用前：①估测被测物体质量—选择适合量程的天平。②看称量（天平的最大称量）;看零刻度（游码是否在零刻度线处）看分度值（游标的最小值）⑵使用时：A.调节天平平衡：a.把天平放在水平桌面上，游码置于左边的零刻度线处。b.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡。要使天平平衡，平衡螺母向那边调？左边平衡螺母向右移动，右边平衡螺母向右移动。下列天平如何调节平衡？B：

6、称量物体平衡天平平衡后，物体放左盘、砝码放右盘，添加砝码从大到小（但不是从最大到最小,加减砝码用镊子）最后移动游码，直到天平平衡。物体的质量=砝码总质量+游码的质量注意：移动游码，相当于在右盘添加砝码，1.使用天平时，用镊子夹砝码，加减砝码时要轻拿轻放，2.称量完后，用镊子将砝码放回砝码盒，天平要放在干燥通风的位置，不要放在阴暗潮湿处。3.称量化学药品或有腐蚀性物体时，应在天平盘上垫上相同的两张滤纸，或用烧杯称量。使用天平注意事项2.这样调节天平行吗？1.这样调节天平行吗？先把游码置于零刻度线处，再调节平衡螺母

7、，把物体放左盘，砝码放右盘，×注意：称量物体时不能调节平衡螺母1.关于质量的概念，下列说法中正确的（）A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量总与物体的体积有关C.所占体积大的物体的质量总比所占体积小的物体的质量大D.质量就是表示物体的轻重。2．决定一个物体质量大小的因素是()A物体形状，B物体所处的地理位置，C物体所处的状态，D物体所含物质的多少。AD3．一个中学生的体重大约是()A.4.5×108毫克B．4.5×103克C.45千克D．0.45吨4．在下列情况中，铁块的质量发生变化的是A．由山脚运送

8、到高山上()B．把铁块锻压成铁板C．把铁块熔化成铁水D．把铁块切割掉一部，5．下列物体中质量约为2Kg的是()A两个鸡蛋，B一只老母鸡，C一头大绵羊，D一张课桌，CDB6．关于用天平测量物体质量的说法不正确的是A．天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量，()B．不得用手直接取放砝码C．测量前，可以通过移动游码调节天平平衡D．天平移动位置后，应重新调节平衡。7．夏季，一