部编版四年级上册语文第三单元测试卷及答案.doc

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1、第三单元提升练习一、字词游乐园。（20分）1.读句子，根据拼音写字词。（11分）（1）这所新学校的cāochǎng（　　）的xuǎnzhǐ（　　）十分讲究，不但要宽阔以满足学生需求，而且还要具有开放性。（2）这座shānfēng（　　）从cèmiàn（　　）看像一位老人望着远方。（3）妈妈把桑叶jūnyún（　　）地pū（　　）在了簸箕里。2.找出句子中的错别字，然后在括号里改正。（2分）要是你的手指不废一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根茎。（　　）（　　）3.给加点字选择正确的解释。（2分）缘：①缘故；②因为；③缘分。（1）只缘身在

2、此山中。　　（　　　）（2）他无缘无故地旷课。　（　　　）4.选词填空。（2分）牢固　　坚固（1）爬山虎的脚巴在墙上相当（　　　）。（2）（　　　）的城堡使敌人无法进攻。5.看图写词语。（3分）这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含有“山”字的四字词语？请试着写出三个：　　　　　、　　　　　、　　　　　。如果让你用四字词语形容一下图中的庐山，你会选择哪些？请试着写出三个：　　　　　、　　　　　、　　　　　。二、句子加工厂。（10分）1.请根据解释写诗句。（4分）（1）横着看是（连绵起伏）的山岭，从侧面看成了山峰。远看、

3、近看、俯看、仰望景象各不相同。（2）说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。2.照样子补充句子。（2分）如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。如果你看到，你就会想起。3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（缩句）（2分）4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）（2分）三、课文直通车。（13分）1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从、不同的角度，处在、、、不同位置观看______的感觉。这首诗中“，”两句，说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗，我得到的启

4、发是。2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面，一幅是，另一幅是。 四、口语交流台。（5分）做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才好看。1.请你劝说小强，让他听妈妈的话。（3分）2.该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。（2分）五、课内阅读。（11分）爬山虎的脚（　　）着墙的时候，六七根细丝的头上就（　　）成小圆片，（　　）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（　　）一把，使它紧（　　）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（　　）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.根据

5、课文内容，在括号里填上恰当的动词。（3分）2.这一段主要围绕“____________________________”这句话写的。（2分） 3.爬山虎的脚指的是__________。（2分） 4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，“一脚一脚”换成“一步一步”行吗？为什么？（4分）六、课外阅读。（11分）蜜蜂初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的

6、蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀！蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了

7、出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人面前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复，马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，甚至是宝贵的生命。听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点？分别是什么？（4分）2.为什么说蜜蜂的巢是

8、巧夺天工的？（3分）3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？（4分）七、习作。（30分）植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。参考答案：一、1.（1）操场