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时间:2019-10-10
《部编版七年级上册语文第三单元测试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元测试卷一、积累与运用(15分)1、下列各项中加点的字词注音全对的是()(3分)A.时辰.(chénɡ)狡.猾(jiǎo)搓.捻.(cuōniǎn)感慨.万分(kài)B.惭.愧(chán)安妮.(ní)争.执(zēn)混.为一谈(hǔn)C.尴.尬(ɡān)绰.号(chuò)威慑.(shè)美不胜.收(shènɡ)D.呆.板(dāi)喉咙.(lónɡ)倾.向(qǐnɡ)须臾.(yú)2、下列词语书写全.部.正.确.的一项是()(3分)A.纠纷叛逆哄堂大笑独具会眼B.呆板遗憾得意洋洋不求胜解C.承蒙处境轮翻上阵持之以衡D.察觉唯恐博学笃志恍然大悟3、下列句子中加点的
2、成语使.用.不.当.的一项是()(3分)A.在国歌的伴奏下,王琳和马进小.心.翼.翼.地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗.耳.恭.听.。”C.机敏的办案警察根据现场的蛛.丝.马.迹.,很快找到破案线索。D.她演讲的时候,整个大厅鸦.雀.无.声.,她的事迹深深感染了在场的每一个人。4、下列句子中有.语.病.的一项是()(3分)A.同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。B.通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。D.我们要
3、随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。5、下面说法有.误.的一项是()(3分)A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担任英国首相,并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物的精神面貌,体现人物的性格特点。D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的
4、一种表达方式。二、古诗文阅读(41分)阅读古文,完成下列题目①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”⑧子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不
5、义而富且贵,于我如浮云。”⑨子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”⑩子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是()(3分)A、学而时习之B、温故而知新C、曲肱而枕之D、学而不思则罔7、下面各项中加点词解释不正确的一项是()(3分)A、人不知而不愠.生气B、七十而从心所欲,不逾.矩超过C、人不堪.其忧可以,能够D、不舍.昼夜舍弃8、下面对各段赏析有误的一项是()(3分)A、从第二则中“三省吾身”的内容来看,古代治学的人非常注重品德的修养。B、第七则告诉我们,兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之,道出了学习的三重境界。C、第八则和第六则
6、一样,都在强调“安贫乐道”的思想,在孔子看来,君子不会为物质的享受而四处奔忙,粗茶淡饭就能让他们乐在其中。D、第十则讲的是做人要有理想,哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。9、翻译文中画线的句子。(6分)10、《论语》是儒家经典著作之一,其中有很多成语沿用至今,请至少写出三个来(3分)11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?试举例具体说明一下。(3分)12、古诗文默写(16分)(1)子曰:“三人行,必有我师焉。,。”(2)子曰:“,,仁在其中矣。”(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。,。(4)君问归期未有期,。,却话巴山夜雨时。13、(4分)(1)请默写一句你积累
7、的有关读书的格言:(2)请默写一句你喜欢的有关品德修养的名言警句:三、现代文阅读(31分)我的老师(节选)每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你.当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你.是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答
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