精神科护理基本技能ppt课件.ppt

精神科护理基本技能ppt课件.ppt

ID:58564433

大小:247.00 KB

页数:14页

时间:2020-10-21

精神科护理基本技能ppt课件.ppt_第1页
精神科护理基本技能ppt课件.ppt_第2页
精神科护理基本技能ppt课件.ppt_第3页
精神科护理基本技能ppt课件.ppt_第4页
精神科护理基本技能ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《精神科护理基本技能ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精神科护理基本技能临床心理科王露熹护理的基本技能(一)与患者接触的技巧1.倾听是最重要最基本的技能,护理人员在接纳的基础上积极地、认真地、关注地、并适度参与地听。耐心、专注,对患者描述的病痛及异常的行为,应表现出同情、理解,针对其诉说的内容,对患者进行疏导、鼓励、帮助。2.尊重应尊重患者的知情权、隐私权,将他们作为完整的人格对待,体现在价值、尊严、人格上的平等;不仅给予患者躯体和疾病的照顾,更应耐心接受患者的异常思想和行为,在交往中要让患者体会到被尊重和理解,促进护患关系的发展。3.接纳无条件接纳患者的一切,不能有任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的

2、表现,但并不意味着对患者的恶习无动于衷。4.提问首先就患者最关心、最重视的问题开展交流,再自然地转到深入交谈。交谈一般尽量采用开放式提问。注意语气、语调,避免轻浮、咄咄逼人或指责。(二)护理观察1.观察的目的了解患者目前的健康状况,为拟定护理计划提供依据;提供病情,为医疗、护理诊断的确立提供依据;有利于护理科研积累参考资料。2.观察的原则(1)目的性与计划性:护士需知道在收集哪些信息,根据自己工作忙闲,合理分配观察接触患者的时间、次数及观察的重点。(2)客观性与整体性:观察必须实事求是,避免自己的主观判断。要对患者住院期间各个方面的表现了解观察

3、,包括患者所有的躯体状况、心理因素,而且对正常与异常的部分都要给予同样的观察和注意。3.观察内容(1)一般情况:包括患者的仪容、服饰、个人卫生情况;进食、睡眠、排泄情况;生活自理程度:梳洗、更衣、整理床铺;治疗配合程度以及对治疗的反应。(2)精神症状:患者情绪有无高涨、低落,有无自杀、自伤、外逃等异常行为,有无错觉、幻觉、妄想,思维有无奔逸、贫乏、破裂,有无自知力,有无强迫观念和动作。(3)躯体情况:生命体征是否平稳,患者的表情、意识状态、姿势体位情况,有无呼吸困难、咳嗽、咯血、腹痛、水肿、心悸等系统疾病。(4)治疗效果及不良反应:观察患者对工

4、作的态度,集体活动的参与交流情况;认知、情感有否改善;用药后有无黄疸、恶心、呕吐、皮疹、锥体外系反应。4.观察的方法观察的方法一般分为直接观察与间接观察的方法。(1)直接观察:是指护士直接与患者接触,观察患者的意识状态、情绪、言语动作、面部表情及自理能力,获得患者生理、心理精神、社会方面的有关情况。(2)间接观察:主要通过侧面观察患者,即从患者的日记、书信、家人、朋友、手工艺品了解患者的思想活动、精神症状及心理状况的方法。(三)护理记录1.记录的内容包括护理首页、护理诊断、护理计划、病情变化、护理措施、出院总结及效果评价。(1)护理首页:将患者

5、的入院时间、入院时的生命体征及躯体情况、精神状况、自知力逐项填写。(2)护理诊断:护士将收集的资料分析归纳整理,对患者的整体情况进行评估,然后做出护理诊断。(3)护理计划:根据护理诊断,按基本的生理需要及病情轻重缓急,制定护理计划;同时随着病情不断变化,应及时修正护理计划。(4)护理措施:将护理计划付诸实践,解除患者的痛苦,有针对性地对患者实施整体护理。(5)出院总结及效果评价:将住院过程中的护理全面总结,与护理计划进行对比,对护理效果进行合理的评价。2.记录要求(1)真实:记录的内容须真实、明确、客观和简明扼要。(2)及时:记录时间及频率根据

6、患者病情,患者入院后的24h内日夜三班连续3d写护理记录,此后每3天1次;慢性住院患者每周1~2次写护理记录;危重患者至少每4小时1次记录,病情有变化随时记录。(3)准确:记录字体工整、清晰,使用统一文字符号,禁止涂改,使用医学术语。(4)完整:护理记录的各项内容必须逐项填写,记录完成后签全名并注明时间。三、常规护理与分级护理(一)常规护理1.保持病室清洁、整洁、安静、安全,每日通风2次,保持室温18~25℃,相对湿度50%~60%,每日湿式2次。2.妥善安排床位,按医嘱实施等级护理,严格做好安全管理,危险物品不准带入病房。3.日常生活护理(1

7、)口腔护理(2)皮肤的护理(3)大、小便的护理4.保证合理营养(1)就餐前的准备:环境清洁、宽敞;饮食色、香、味俱全,避免带刺或骨的食物;餐具应清洁消毒;督促患者洗手。(2)加强就餐时的护理:观察患者进食情况,关心提示细嚼慢咽,。对各类饮食障碍患者区别照顾。5.睡眠与觉醒管理(1)为患者创造良好的睡眠环境(2)指导患者养成良好的睡眠习惯(3)制定合理的作息制度(二)分级护理根据患者病情轻重以及对自身、他人和周围环境安全的影响程度不同,精神科护理分为特级及一、二、三级护理。特级护理(1)护理对象:①精神障碍患者伴有严重躯体疾病,病情危重随时有生命

8、危险,如心力衰竭、呼吸衰竭、高血压危象、肾衰竭等;②有明显意识障碍,有极严重的自杀危险者或自杀未遂者;③极端兴奋躁动,被迫入院,有严重伤人、外走危险者

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。