规划人生更精彩ppt课件.ppt

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1、规划精彩人生打造锦绣前程生涯发展阶段案例一刘立早，第一次参加高考被浙江大学化学工程系录取。后以本专业第一名的成绩毕业，并被保送到清华攻读硕博连读。读研的第一年他向校方提出退学申请，并第二次参加高考，被清华大学建筑系录取。对此，刘立早说：“第一次读高三的时候，对于大学和专业，概念都是很模糊的，而且我也不知道自己以后想做什么。进入大学之后我发现化学工程不是我喜欢的专业，尤其是研究生时要读的化学反应工程专业更加枯燥，如果继续读下去，我今后的职业很可能也是与这个专业相关的，也会十分枯燥。”高中生生涯规划的过程开始第一份工作有效行动合理决策了解环境认识自我我是谁？我适合做什么

2、？我喜欢做什么？我想做什么？我能做什么？我要达到一个什么样的目标？职业规划　重在认识自己"认识你自己！"据说这是镌刻在古希腊宗教中心戴尔菲阿波罗神庙墙上的一句箴言，又据说古希腊哲学家苏格拉底曾对这句话进行过论证和解说，更据说，这句箴言是古希腊哲学里面一个重要的命题，深深地影响了人类两千多年来的思辨和认识。生涯探索在价值观的引领下，以性格为中心，带着我们的专长与能力，在兴趣的土地上耕耘自己的梦想。自我探索人形图性格——适合做什么？性格，即人格特质，是个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。一个较成熟的人在各种行为中，总贯穿着一种典型的方

3、式，这就是性格。性格是一个人油然产生并贯穿始终的思维、感觉或行为模式，是人最本能、最自然的反应。性格与职业发展的关系林黛玉王熙凤张飞雷锋广告文案设计公关经理保安队长客服经理认识自我的途径20个我是谁以“我······.”、“我是······”、“我喜欢······”、“我要······”、“我曾······”、“我不······”、“我可以······”等等句型写下20个描述自己的句子他人眼中的我写下五个特质，分别找同学、朋友、家人等熟悉的人，请他也列出你的五个特质，看看他们对你的认识和你自己的认识有什么异同，并和他们讨论这种异同职业人格评估工具——MBTIMBTI

4、通过了解人们做事方式、获取信息、决策等方面的偏好从四个角度对人进行分析，给性格提供一个解释。职业人格评估工具——MBTI十六种性格类型的职业倾向ISTJInspector稽查员ISFJProtector保护者INFJCounselor咨询师INFPHealer/Tutor治疗师/导师ESTJSupervisor督导ESFJProvider/Seller供给者/销售员ENFJTeacher教师ENFPChampion/Advocate/Motivator倡导者/激发者表演者示范者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/

5、Artist作曲家/艺术家INTJMastermind/Scientist智多星/科学家INTPArchitect/Designer建筑师/设计师ESTPPromotor发起者/创设者ESFPPerformer/Demonstrato表演者/演示者ENTJFieldMarshall/Mobilizer统帅/调度者ENTPInvertor企业家、发明家SJNFSPNT职业人格评估工具——MBTI职业人格评估工具——MBTI目标清单一我适合做的工作有哪些：兴趣——喜欢干什么孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣和工作满意度、职业的稳定性以及成就感有明显关联。霍兰

6、德职业兴测试拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力喜欢和人在一起的工作——基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理喜欢和人在一起的工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧实际型（R）研究型（I）艺术型（A）常规型（C）企业型(E)社会型(S)目标清单二我喜欢做的工作有哪些：能力——能做什

7、么？能力：是指一个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。多元智能理论提出的8种主要智能目标清单三我能做的工作有哪些：价值观—最看重什么？定义价值观是指一个人对周围客观事物（人、事、物）的意义、重要性的总的评价和看法。价值观是推动并指引一个人作出决策和行动的原则和标准，决定了人们可能会选择什么样行为方式、手段和结果来生活和工作，是世界观的核心。价值观在职业选择上的体现就是职业价值观。它是人生目标和人生态度在职业选择上的体现。三种职业的人对价值观重要性的排序目标清单四能实现我价值追求的工作有哪些：综合自我探索的信息了解自己，得出第一份与自己性格匹配的职业清单；兴趣