《回忆鲁迅先生》预习案.docx

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1、'.盈园中学道尔顿制预习案七年级语文第四单元《回忆鲁迅先生》主备人学生姓名学生班级日期教师签字张庆松一、文拾1、下列中加点的字注音。①咳嗽()②揩桌()③紊乱()④踌躇()2、根据拼音写字。①端到旁用ɡěng_______舀了一二下就算了事。②而迅先生候,坐在躺椅上,hé________着眼睛。3、将下面的句充完整。①______________,俯首甘孺子牛。②无情未必真豪杰,__________________。4、,原名______________,代女作家,主要作品有《》、《》等。二、内冲浪1、文章是通哪些生活景来表迅先生性格的?本文中的迅与你印象中的迅有何不同?【智

2、慧小锦囊】体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。我的看法:_____________________________________________________________________________________________________________________________________2、全文布局自由随意,很多片断并无格的关系。作者是以什么索来文章的呢?【智慧小囊】学本文善于从取生活事中去展人物性格的写作方法。我:_____________________________________________3、合文章内容,下面句子的含。①青年

3、人写信,写得太草率,迅先生是深痛之的。但他是展着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不,便戴起眼来看,常常看到夜里很深的光。(此是否矛盾?什么?)【智慧小囊】理解人迅丰富而的感情世界,容人,甘作春泥,甘人梯。我的点:_____________________________________________________________________②迅先生自己:“坐在椅子上翻一翻就是休息了。”(看怎么会是休息呢?)【智慧小囊】格要求自己,工作的度,展了一个平凡而大的学者形象的迅。我来:____________________________________________

4、__________________________三、精品妙析(一)片段析①迅先生的笑声是明朗的,是从心里的喜。若有人了什么可笑的,迅先生笑的烟卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起来。②迅先生走路很捷,尤其他人得清楚的,是他抓起帽子来往上一扣,同左腿就伸出去了,仿佛不一切地走去。③迅先生不大注意人的衣裳,他:“穿什么衣裳我看不得⋯⋯”1、你从第①段中到了迅先生的什么性格?性格:__________________________________2、析第②段中“扣”字在句中的作用。;.'.作用:____________________________________________

5、____________________________3、于“穿什么衣裳我看不得”句你是怎理解的呢?我的理解:________________________________________________(二)精句析1、“你不穿我才的,你穿的候,我一你不穿了。”从句体会一下迅丰富而的情感世界。我:__________________________________________________________2、“迅先生很喜北方,喜吃油炸的西喜吃硬的西,就是后来生病的候,也不大吃牛奶。端到旁用羹舀了一二下就算了事。”句体了迅的什么个性呢?我的看法:___________

6、______________________________________________________3、“迅先生前面着一碗酒,酒碗是扁扁的,好象用做吃的碗。”迅家客人不断,他怎么会用碗当酒碗?我的理解:___________________________________________________________________4、“迅先生很有意思的在地板上走几步,而后向我:‘他是私的商人,是精神上的⋯⋯’”你能理解迅的句?我的点:__________________________________________________________________

7、_____四、思接子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正得。那一天吃得是很好的。以后我又做韭菜合子,又做荷叶,我一提迅先生必然成,而我做的又不好,可是迅是在桌上着筷子先生:“我再吃几个?”因迅先生胃不大好,每后必吃“脾自美”丸一二粒。有一天下午迅先生正在校着瞿秋白的《海上述林》,我一走卧室去,从那椅上迅先生来了,向着我,微微站起了一点。“好久不,好久不。”一着一向我点。我不是来了?怎么会好久不?就是上午我来的那次周先生忘了,可是我也每天来呀⋯⋯怎么都忘了?周先

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