过去分词-公开课ppt课件.ppt

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1、单句改错1.Whenhecamebacktohishometown,hefounditgreatlychanging.句中it替代hishometown,而it与change是被动关系,故用过去分词作宾补。changed2.Hewenttothedoctorandgotoneofhisteethpulloutyesterday.因oneofhisteeth与pull是被动关系,用过去分词作宾补。pulled3.Withwaterheating,wecanseesteam.因water与heat(加热)是被动关系4.Shecouldn’tmakehersel

2、fhearabovethenoiseofthetraffic.因makeoneselfheard的意思是“使他自己的话被别人听到”,故用过去分词作宾补。heatedheard5.Weshouldtrytomakeourcountrymorebeauty.作宾补用形容词。6.Theirdietchieflyconsistsingrainandvegetables.表示“由……组成/构成”是consistof(=bemadeupof),而consistin意为“在于”。beautifulof7.Ikeepmyreferencebooksnearmydeskfo

3、rconvenient.8.YoumustkeepyoureyesopenlyifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdomenjoyandworthwhile.作宾语要用形容词,此处open是形容词,表示“开着”的状态。convenience在介词后面作宾语要用名词。enjoyableopen二、动词填空1.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth_____(fix).2.Youmus

4、tgetthework______(do)beforeFriday.fixeddone3.Wearepleasedtoseetheproblem______(settle)soquickly.4.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldn’tmakehimself______(hear).5.Withthemoney____(lose),hecouldn’tbuyanyticket.lostsettledheard6.Withwinter_______(come)on,it’stimetobuywarm

5、clothes.7.I’veneverheardtheword____(use)inspokenEnglish.8.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldn’tmakehispoint_________(understand).understoodcomingused9.WhenIcamein,IsawDr.Li_________(examine)apatient.10.Asateacher,youshouldn’thaveyourstudents_____(read)suchabook.readexamining

6、Unit3:GrammarTheRevisionofPastparticipleTrueorfalse5’1.HeisteachEnglish.2.Youwillpassthefinalexam,ifyoustudyinghard.3.Iinterestedinreadingbooks.4.Becauseshewasmovedbythehero,shedecidedworkinatheatre.5.What’sthelanguagespeakinginthatcountry?teachingInterestedaminterestedstudyingstu

7、dydecidedworkdecidedtoworkspeakingspokenteach谓语动词简单动词或动词短语假设一个句子,已经存在一个谓语动词,又没有连词的情况Shegotoffthebus,_________(leave)herhandbagonherseat.非谓语动词现在分词doing不定式todo过去分词doneleaving_______主动,正在进行目的,将来被动,完成PastParticiplesastheAttribute,PredicativeandObjectcomplement(过去分词做定语,表语和宾语补足语)*Thelig

8、htedmatchwasburningbrightly.**She

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