难忘的一个人ppt课件.ppt

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1、快乐作文快乐成长心有灵犀游戏规则:可以用动作、语言提示,但不能说出题目上的任何一个字.两分钟内正确最多的组合胜利。目不转睛七嘴八舌东张西望掩耳盗铃人山人海九牛一毛金鸡独立闻鸡起舞恍然大悟手舞足蹈七上八下抓耳挠腮狼吞虎咽手舞足蹈最难忘的一个人“难忘的人”——可能是我们的父母长辈或者是我们的兄弟姐妹也可能是我们的老师或和我们“萍水相逢”的人甚至是一个和我们只有一面之缘的陌生人还有可能是你的仇人，或者敌人，或者竞争手（但这些人都有一个共同的特点，那就是他们曾经做过的事，说过的话，他们的喜怒哀乐等行为，深深地根植在我们心灵最隐秘的地方）你最难忘的人是谁？和你的关系是？他（她）为

2、什么成为你的“最难忘的人”？可列举几个事例，简要表达即可。“难忘的人”带给你的影响、启示是什么？开始行动吧！说一说明确写作的要求1、通过具体事例写出某一个人。人物特点突出，叙事完整，思路清晰，语句通顺、具体、生动、有趣。2、条理清楚，表达真情实感。3、重点突出，详略得当。选材练习：最令我难忘的一个人是——。是因为（事例），感受（明白）（中心）选材要围绕中心——难忘写清楚：1开头点题；中间具体举例;（选一个事例来写）结尾与开头呼应，点题。2事例:按事情的发展顺序写。范文：难忘的一个人在我的生活中，有许多人关心我，照顾我，其中我最难忘的一个人就是我的妈妈。我的妈妈今年39岁

3、，个子不算高却很苗条，一头金黄的头发，浓浓的眉毛，一双清秀的眼睛，高高的鼻梁，看起来总是那样的美丽，那样和蔼可亲。妈妈最疼我了。有一次，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿下起了大雨。妈妈为了让我上学不迟到，冒着大雨送我。但是我们家的伞忘别人家了，妈妈只好穿着雨衣,背上我那沉重的书包送我。由于我们家的雨衣是单人的不能遮着我们两人，为了不让雨淋到我。一路上，妈妈总是把大部分雨衣往我这边披，还不时地问我：“宝贝，淋到雨了吗？冷不冷？”雨声太大，我怕妈妈听不到便大声地回答：“没有淋湿。”就在我抬头的那一瞬间，看见妈妈头发湿了，我心里酸酸的，急忙把雨衣往妈妈那边移了移。可妈妈又把雨

4、衣往我这边披，到了学校门口，妈妈递给我书包时，为了不让书包淋湿，把她那半的雨衣给书包盖上，她的衣服全淋湿了，我感觉她的手好凉。此时，我心里就像打翻的五味瓶，晶莹的泪珠在我眼中滚动。妈妈亲切地对我说：“傻孩子，你淋湿了生病打针多难受，妈妈是大人，淋湿没关系。”此时，我觉得妈妈是世界上最好的人。（还有一次，学习测验语数成绩都没达到理想，两科都是85分，我很伤心。整天垂头丧气，但是妈妈没有因此斥责我，而是让我把试卷拿出来，和我一起分析错误原因，耐心的给我一题一题地讲。那时，我听的是那么认真……）妈妈啊，您给予我生命并且精心照顾我，使我健康成长，长大了我一定要报答您！这就是我最

5、难忘的人——我的妈妈。写具体：1抓住重点，通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。2运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。经典片段欣赏：1.一个夏天的夜晚，我躺在床上，妈妈坐在旁边哄着我睡觉。渐渐地，我入睡了。突然，我的肚子像打雷一样，疼得我在床上翻来覆去，满脸的汗珠像断了线的珠子一样流下来。妈妈见了，着急得不得了，急急忙忙抱着我送去了医院。到了医院，妈妈连忙给我挂了号，给医生说了病情。看着妈妈脸上的汗水一滴一滴地落下，泪水模糊了我的双眼。那几天为了照顾我，妈妈又是去买药，又是找医生给我输液，那张原本精神的脸却显出了几分疲劳。我真不知该用什么来形

6、容妈妈对我的爱。（运用语言、动作、神态、心理活动、等方法把事例描写具体。）经典片段欣赏：2.有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想我能多吃一口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我真是身在福中不知福啊！（运用语言、动作、神态、心理活动、等方法把事例描写具体。）难忘的人开头：1、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再不回头。可有一

7、个人，我永远也忘不了。2、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上，印上了一个令我难忘的人——（某某）。3、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。结尾：1、在这里我想对我的老师说：“xxx您不止是我的老师，更是我的母亲，我这一生也无法忘记您。2、直到现在，我还清晰地记得那个助人为乐的小李，我会一直记住她。现在，将来，直到永远……难忘的一个人开头：所写事情要围绕“难忘”（按事情的发展顺序，分层、分节写清楚）结尾：概括写，点明题目（略写）起因经