《难忘的个人》PPT课件.ppt

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1、猜猜他是谁他长着一对蒲扇般的大耳朵，挺着一个圆滚滚的大肚子，手持九齿钉耙，贪吃爱睡是他的本性。他肩挂乾坤圈，手持红缨枪，腰缠混天绫，脚踏风火轮，斩妖除魔，威风八面。六年的小学生活多么难忘，有不少的人给我们留下了深刻的印象，请你选择印象最深的一个人，写一篇文章，题目可以“”，也可以根据所写的内容自定。写完以后认真修改，使习作内容具体，语句通顺，叙述有一定的顺序。字数要在400字以上。难忘的一个人长辈（爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等）同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等）有过一面之交的人。他对你的关心、爱护或

2、帮助；他的优秀品质或某些特长、爱好；他做的某一件事或说的一句话使你深受感动。有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，圆圆的脸，大大的眼睛。外貌描写要注意不要写成“千人一面”。1、钟浩是我的邻居，更是我的好朋友。虽然他是个堂堂男子汉，可眉不浓眼不大，别人笑起来眼眯成一条缝，他不笑也能眯成一条缝儿。每当我们拿他的小眼睛开玩笑时，他总是憨憨地一笑，从不跟我们计较。2、她是一个性格开朗又大方的女孩。最引人注目的就数她那一头卷曲的长发，垂下来时，像起伏的波浪；扎成马尾辫时，走起路来一晃一晃的，特别好看。（头发）（眼睛

3、）外貌描写要根据人物的特征，有选择、有重点地描写，不要面面俱到。先仔细观察，抓住人物的特征，然后用几句话来描述小明娟的外貌。希望之星苏明娟小明娟右手____，左手____,脸色略显_____,一双___________的大眼睛注视________,好像在呼喊“_____________。”1、他有时一边吃饭一边看书。2、他常常一边看电视一边看书。3、他常常因为一个问题没有解决而忘记吃饭。4、他做作业认真,每次都得“优”。5、在课堂上，他举手是最积极的，遇到有争论的问题敢于向老师表明自己的观点.选取的事例先画出

4、细节描写的句子，如人物的语言、动作、神态等句子，再和同桌交流，说说好在哪？下课铃响了，我很想出去玩，可小雯还在专心看着，我想：怎么还在看呀！看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕，她可真行。我大声叫道：“小雯，咱们出去玩吧！”见她不理我，我又叫道：“‘小书虫’咱们出去玩吧！”她这才答应道：“嘘——我正看到关键处呢！”我发火了，抢走了她手里的书，就往外跑，回头一看，只见小雯在后面张牙舞爪地叫道：“把书还给我，把书还给我……”平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟我拼命似的。我拿她没办法，只好把书还给了她。

5、一个“小书虫”你想写谁？他（她）有怎样的特点？可以用哪件的事例来表现这个特点？练写片段（提示：可采用先总后分的结构，开头先用一句话概括他的特点或爱好，再写一件具体事例。）谢谢指导！