在课堂上如何集中精力听好课.docx

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1、在课堂上如何集中精力听好课作为一名学生,课堂听课应该是基本功,但在教学过程中,总是有学生存在这样那样的困惑,那么如何在政治课堂上听好课呢?本人认为无外乎做好以下几点:1、做好听课前的准备工作(1)端正态度学习态度,影响着听课的质量。如果学生对所学的知识不感兴趣,又不明确学习目的,上课只是应付,那他就很难集中注意力,认真思考老师所讲的内容。学生对老师的态度也会影响听课的质量,认为老师课讲得好,就认真听课,认为老师讲的不好,就漫不经心。这样的学习态度,老师下的工夫再大,收效也微乎其微,到头来吃亏的还是学生自己。可见,要想提高听课质量.端正学习态度是不容忽视的一个方面,这有赖于树立正确的学习动机,

2、提高自己的思想水平。(2)调整好状态有的同学课间活动过于激烈,打闹得浑身是汗,上课铃响后,兴奋劲还没消失;而有的同学课间10分钟也不放过,用来写作业,大脑未得到适当休息,这都会影响下堂课的听课效率。因此,课间活动应做些轻微的运动,散散步,吸收新鲜空气,使大脑得到休息。最后还要调整好上课时的情绪。有的同学对上课有一种消极的厌烦情绪,一上课心里就烦,觉得上课没意思,总盼着快点下课。这样的同学应提高对课堂学习的认识,调整好自己的心理状态,保持一种渴求的心情,盼着上课学到更多的知识。有了这样的身心准备,才能进入理想的精神状态,提高听课效果。2、学会带着问题听课孔子说“不愤不启”,孟子说“困于心,恒于

3、虑,而后作”,都是在讲人对解除思维障碍的迫切心理。有了一种迫切解决问题的心理,人们在做事的过程中就会变被动为主动,做事效率无疑会提高。同样,学生带着问题听课,就有了听课的目的性,上课就会主动去探索,或从老师的讲解中寻求到答案,而不再是被动地去接受了,那么听课的时候,自然而然地思想会更加集中,思维也会更加活跃。3、抓住知识重点,力争当堂掌握一堂课虽然45分钟,但老师所讲的要点只集中在十几分钟的讲课内容中。老师所讲的东西比较多,学生要抓住重点内容。首先是根据课前预习的情况,重点听自己预习时没弄懂的部分,争取通过教师的讲解,把疑难点解决。其次,要抓住教师讲课内容的重点。要善于抓住教师讲课中关键的慨

4、念、实例、主旨,注意老师如何导人新课,如何小结,抓住老师反复强调的重点内容。一节课中,重点内容是不太多的。并且老师在课上肯定会着力讲解这些重点,如果学生在听课时,积极思维,当堂掌握一般来说问题是不大的。另外老师所讲的很多内容都是教科书上没有的,尤其是对关键慨念的理解、对具体实例的分析、对篇章主旨的把握,只有全神贯注地听老师讲解才能领会与掌握。所以对于学生来说,认真听老师讲课,学会抓住重点,是学好政治最关键的一环。课堂学习是学生在校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。因此,学会听课,提高课堂学习效率,是学业成功的关键环节。那么怎样听课才能提高学习效率呢?下面再介绍两种听课的方

5、法:1、边听边思“学起于思”,思考是贯穿于整个学习过程中的,在听课中,边听边思考也是一种有效的听课方法。只有把“听”和“思”结合起来,教师和学生才能形成互动,而课堂的价值只有在学生的思考过程中才能真正得到体现。只听老师讲自己不思考,这种录音机式的听课,不上真正掌握知,更不上培养造性思能力。一般可从些方面思考:教材的重、点在什么地方,老什么理教材,老的自己是否真正懂了,老的与自己想的有什么不同,篇慨念与其他慨念有何异同⋯⋯多几个“什么”,多想几个“怎么”,以思促听,能知其然也能知其所以然。堂上如果不善于思考,老的得再好,也是没有好效果的。2、听,就是堂笔。“笔”是人有效的外存器,是人能力的延伸

6、。堂上除了要心听外,适当地做笔,有利于理解和所学知,促极思,增听效果也有利于后的复。要做好听笔,学生的思程必和老的思程保持一致,必抛开与听无关的念,思想不能溜号,笔内容要注意重点、点、疑点、新点,听笔可以用自己的,用关和索性句、提挈地。研究表明,做笔的人比不做笔的人在和考成要好得多。之,王国先生,做大学需有三重境界,“昨夜西凋碧,独上高楼望尽天涯路”,此第一境也;“衣不悔,伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里她千百度,然回首那人却在灯火珊”。此第三境也。只要胸大志,提高政治水平孜孜以求,注意养成良好的学,上真听,行有效的学,那么政治成一定会提高。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用

7、途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspers

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