热能与动力工程专业-卓越工程师教育培养计划人才培养方案.doc

热能与动力工程专业-卓越工程师教育培养计划人才培养方案.doc

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1、热能与动力工程专业卓越工程师教育培养计划人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握热能与动力工程专业基础理论知识、各种能量转换及能量有效利用的理论和技术,能胜任发电厂热力系统设计与技术研发和技术改造、火电厂集中控制系统设计、热力设备的运行与事故处理、热力设备性能试验与技术改造、热力设备的安装与检修等相关工作,具有良好的职业道德和综合素质的专业工程师。二、培养标准依据专业培养标准,本专业毕业生应该具备以下知识、能力和综合素质:1、基础理论毕业生应具备电工电子技术、机械设计基础知识、热流科学理论、发电厂热工控制系统技术、热力系统设计与改造

2、技术、热力设备安装与检修技术、热力设备性能试验与调试技术等专业知识。主要应包括如下几方面的知识:(1)具有较扎实的数理知识和良好的计算机、外语运用能力,并具有一定的经济、管理、人文与社会科学知识;(2)具有本专业领域较宽的专业基础理论知识,主要包括工程制图、工程力学、机械设计基础知识、电工电子技术、热流科学基础理论、自动控制与测量技术等工程基础知识;(3)具有本专业所必需的锅炉原理及设备设计和运行、汽轮机原理及设备设计和运行、热力发电厂系统设计、火电厂集控运行及事故处理、热力设备安装检修、火电厂环境保护与综合治理等专业知识,了解新

3、能源开发与利用、节能与环保等相关技术的应用现状、面临的问题及发展方向;(4)具有热能工程、机械工程、自动控制、环境工程等学科交叉知识,了解电力发展及改革目标与本专业的关系,具有较宽阔的知识面和较强的工作适应性。2、专业能力本专业学生应初步具备火力发电厂热力系统的设计、技术研发、设备技术改造、大型火电厂集中控制运行调节和事故处理、热力设备安装检修、热力设备性能试验与测试、火电厂热工测量与保护技术应用、新能源开发与利用、火电厂环境保护与控制、热力系统设备维护及工程管理等方面专业知识,并具有解决本专业领域实际工程问题的能力。主要培养的专

4、业能力包括:(1)热力系统及设备的设计、研发和技术改造能力;(2)熟练利用计算控制系统进行火电厂集中控制运行调节和事故处理能力;(3)热力设备安装与检修能力;(4)热力设备性能试验与测试能力;(5)热力系统维护与工程管理能力;(6)火电厂环境保护与控制;(7)火电厂热工测量与保护技术应用;(8)新能源开发与有效利用能力。3、综合素质本专业学生在具备一定的专业知识和能力的基础上,应具有胜任设计、研发、制造、安全经济运行、安装检修、工程管理等岗位所需的必要综合素质与能力,主要包括:(1)思想品德、法律与诚信意识、社会责任感;(2)科技

5、文献检索与查询能力;(3)终生学习的能力;(4)计算机绘图能力;(5)外语交流能力;(6)人文素养、团队合作与人际交往能力;(7)工程意识和创新意识;(8)质量意识和节能、环保意识;(9)安全责任意识和价值效益意识。三、基本学制学制四年。四、培养模式依据行业对本专业现场工程师的能力要求与课程及教学活动关联矩阵(附件1),实施通识教育+专业教育(1+1.75)、校内实践+系统实践和岗位实践(0.25+0.5+0.5)、系统综合设计+专题设计包含在相应的实习之内,学生在第七学期和第八学期边实习边设计(0.5+0.5),三个两段式(1+

6、2+0.5+0.5)培养模式。第一阶段是校内培养阶段:分为通识教育和专业教育两段式。一年级为通识教育,二三年级为专业教育,专业教育含校内实习,由学校教师完成教学授课和实习指导任务,此外还含有校外认识实习,在企业由企业指导教师完成。第二阶段是综合实践阶段:分为火电厂系统综合实践和系统综合设计两段式。学生在四年级上半年进行电厂系统实习,且边实习边完成热力系统综合设计,由企业教师和校内教师共同指导;设计完成后由校内外教师组成答辩组进行答辩。第三阶段是岗位实践阶段:分为岗位实习和专题设计两段式。四年级下半年在企业进行岗位实践并完成专题设计

7、,专题设计题目来源于企业生产实际,学生根据生产实践中遇到的问题和企业设备及系统特征进行命题,由企业教师对选题内容进行把关,并指导学生完成专题设计,设计中期学生回校两周,进行查阅资料并由校内指导教师进行理论指导,再回到实践岗位系实践和设计;设计完成后由校内外教师组成答辩组进行答辩。五、理论课程体系依据热能与动力工程专业学生主要面向火力发电行业的需求,重点培养学生在火力发电厂、地方集中供热电厂、化工冶金等技术领域的热力系统开发、运行、调试、安装检修、运行维护及工程管理的专业知识与能力,根据热能与动力工程专业的人才培养目标和培养标准,将

8、该专业学生的知识、能力与素质要求按照公共基础模块、工程设计基础模块、专业基础理论模块、热力设备及系统设计模块、发电厂生产过程自动控制模块、发电厂集控运行模块、热力设备安装检修模块、人文和专业拓展模块、校企联合培养模块、综合能力课外培养模块等10个模

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