2015年四川省德阳市高考物理二诊试卷.docx

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1、2015年四川省德阳市高考物理二诊试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共30.0分)1.在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A.伽利略猜想在自由落体中，物体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C.麦克斯韦不仅从理论上预见了电磁波，而且还首次用实验证实了电磁波的存在D.爱因斯坦创立的狭义相对论的

2、两个基本假设之一是光速不变原理2.如图所示，扇形AOB为透明柱状介质的横截面，圆心角∠AOB=60°，两束平行于角平分线OM的单色光a和b由OA面射入介质，经OA面折射的光线都相交于M点，其中a光的折射光线恰好平行于0B，以下说法正确的是（）A.该介质对a光的折射率为B.a光的折射光线不能在AB面发生全反射C.在同一介质中，a光的光速大于b光的光速D.用同一装置进行双缝干涉实验，a光的条纹间距大于b光的条纹间距3.如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于xm和x=1.2m处，=-0.2两列波的速度均为vms=0.2/，两波源的振幅均为A=2cmt．

3、图示为=0时刻两列波的图象（传播方向如图所示），此时平衡位置处于x=0.2mx和=0.8的P、Q两质点刚开始振动．质点M的平衡位置处于x=0.5m处，关于各质点运动情况下列判断正确的是（）A.质点P、Q的起振方向都沿y轴正方向B.t=1.5s时刻，质点P、Q都运动到M点ts时刻，质点M的位移为-2cmts时刻，质点M的位移为4cmC.=2D.=34.已知某行星的质量是地球质量的p倍，直径是地球直径的q倍．现假设有一艘宇宙飞船在该星球表面附近做匀速圆周运动，则下列判断正确的是（）A.该行星表面处的重力加速度是地球表面处重力加速度的倍B.该行星的平均密度是地球平均密度的倍C.该

4、行星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍D.宇宙飞船绕该行星表面运行时的周期是它绕地球表面运行周期的p．q3倍5.图甲所示的理想变压器原、副线圈匝数比为55：6，图乙是该变压器原线圈两端输入的交变电压u的图象，副线圈中L是规格为“24V，12W”的灯泡，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，图中各电表均为理想交流电表．以下说法正确的是（）高中物理试卷第1页，共5页A.流过灯泡L的电流每秒钟方向改变50次B.滑片P向下滑动的过程中，灯泡L能正常发光，A2表示数变小C.滑片P向下滑动的过程中，A1表示数变大，V1表示数不变D.原线圈两端输人电压的瞬时值表达式为u=220sin100π

5、?t（V）二、多选题(本大题共2小题，共12.0分)6.如图所示，A、B为两块平行金属板，A板带正电荷、B板带负电荷，两板之间存在着匀强电场，两板间距为d、电势差为U，在B板上开有两个相距为L的小孔M、N．C、D为两块同心半圆形金属板，圆心都在贴近B板的O′处，C带正电、D带负电，两板间的距离很近，两板末端的中心线正对着B板上的小孔，两板间的电场强度可认为大小处处相等，方向都指向O′，半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计．现从正对B板小孔紧靠A板的O处由静止释放一个质量为mq的带正电的粒子（粒子、电荷量为的重力不计），则下列说法中正确的是（）A.粒子穿过B板小孔M的速度是

6、B.当C、D板间的场强大小E=时，粒子能在C、D板间运动而不碰板C.从释放粒子开始，粒子通过小孔N的时间可能是（4d+）D.从释放粒子开始，粒子通过半圆形金属板最低点d）P的时间可能是（6+7.如图所示，一根长为L=3m的竖直绳子末端挂着一个质量为m=1kg的木块（可视为质点），现给木块一个水平方向的初速度v0=4m/s，使木块开始摆动．当绳子摆到与竖直方向的夹角θ=37°时，绳突然断了，绳断后，木块恰能运动到水平传送带的最左端，且此时速度水平，此后木块在传迭带上滑行．已知传送带足够长，vms的恒定速度逆时针运行，木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，不考虑正以′=1/空气

7、阻力和绳的质量，重力加速度gms2，sin°=0.6，cos°=0.8．下列说法=10/3737中正确的是（）A.绳断时木块的速度大小为2m/sB.木块刚好到达传送带最左端时的速度大小为1m/sC.木块在传送带上距传送带左端的最大距离是1.28mD.木块从滑上传送带到离开传送带的过程中，整个系统因摩擦而产生的热量为3.38J三、实验题探究题(本大题共2小题，共17.0分)8.为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，有如图所示（a）、（b）两种方案．已知滑块的质量为m，木板处于水平方高中物理试卷第2页，共5页向．a___