教育信息网络全面解决方案

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1、教育信息网络全面解决方案余胜泉博士网址：http://www.sijiehe.net2000/12/06北京师范大学现代教育技术研究所目录教育信息网络建设的基本设想地区性教育信息中心校园网络的应用体系结构校园网络及相关硬件建设校园网络教育应用系统网络教学支持平台校务管理平台校园通讯平台校园数字资源管理平台学科教学资源库现代教育技术培训教育信息网络建设的基本设想二个层次四个方面二个层次地区性教育信息网络校园网络四个方面路——教育信息网络、校园网络、学校职能部门的应用硬件系统车——校园网络应用平台（网络教学平台、校园管理平台、校园通讯平台、数字资源管理平台）货—

2、—教学资源库（以学科为中心组织）驾驶员——教育技术培训（培训能够运用信息技术进行教学与管理的教师）地区性教育信息中心地区性教育信息网络一个典型教育信息网拓扑结构示意图教委综合信息管理系统文档管理型报表统计型独立系统类型教育管理基础数据库地区性教育资源建设分布建设、共享使用有力的组织机构：组织“市教研室、责任学校、责任教师”三结合的学科资源建设班子良好的激励机制优秀资源的吸收引进强大的技术支持与培训骨干人员教育技术培训对象：骨干教师、主要行政领导、核心技术人员形式：短训班、北师大学位班、远程教学、信息技术职业培训、网络教学、出国考察内容：现代教育管理、现代教育

3、理论、现代教学设计、现代信息技术、网络管理校园网络的应用体系结构校园网络的应用体系结构校园网络及相关硬件建设方案一：千兆以太校园网校园主干网络路：千兆网路：百兆网一校园主干网络路：百兆网二路：综合电教室图像系统：主要由投影设备、信号源（如计算机、VCD、DVD、录像机、视频展台等）及附件（线缆、分配器、切换器等）构成。音响系统：为配合多媒体的教学，方便处理各种教学录音带、录像带、影碟片及计算机的音响功放经由音箱播放。信号控制和处理系统：各种不同媒体来源的音、视频信号均需经过分配和切换处理后再传送至投影机或音响功放播出，因此，必要的VGA分配器、音视频分配、切

4、换器是必不可少的，可根据实际需要选配。所有控制设备均集中于机柜内，一目了然，操作十分简便。集中控制系统：将所有设备的操作，如录像机的播放、倒带、快进；投影机的开启；窗帘的开、闭；屏幕的升、降；灯光的关、闭等统统集中于一块触摸屏或几排按键上，而这一切操作只需通过触摸屏或按键即可完成。完整的多媒体电化教育系统是由图像显示系统、音响系统、信号控制与处理系统和集中控制几部分组成。路：多媒体网络教室路：多媒体课件制作中心路：视频点播中心路：学科教学资源中心路：综合电教室数字投影机视频展示台投影屏幕音响系统音视频分配、切换器集成控制平台校园网络教育应用系统校务管理系统网

5、络教学支持系统校园通讯系统校园数字资源管理系统中小学校园网络软件支撑平台应用软件的体系结构车：课件点播系统网络题库与考评系统学习系统（协作学习、个别化教学）自动答疑系统数字图书馆网络课件开发工具网络教学平台多媒体教学软件软件版多媒体网络教室车：校园网络教学平台课件点播系统其实就是一个适于教学的VOD（VideoOnDemand）视频点播系统，它与普通的VOD的区别是：课件点播不仅需要播放语音和视频，而且还需要同步播放教师授课的板书，大多是基于PowerPoint或HTML的讲稿。基于WEB：客户端只需要一个WEB浏览器和支持流媒体播放的插件，访问授课的站点，

6、点击点播链接即可。授课实况的数字化：教师授课的视频信息事先数字化，并转换为流媒体的兼容格式存储在服务器中。同时教师授课时使用的PowerPoint或HTML的讲稿也在服务器端存贮。视频和授课讲稿的同步播放：当用户在客户端点播相应的课程时，教师的授课视频将和PowerPoint或HTML的讲稿同步播放。用户可以暂停到某一个PowerPoint或HTML的讲稿观看当时的授课实况，也可以暂停到某一段授课实况来观看相应的PowerPoint或HTML的讲稿。同步电子教鞭支持：在一个讲稿之内，提供可移动的电子教鞭，用于指示讲课重点，电子教鞭的指向位置与视频讲稿同步。具

7、有相关的学习功能：在用户点播授课视频，观看对应的讲稿的同时，系统将同时显示相关的学习工具窗口（包括答疑、练习、考试、作业以及作业和考试的点评等等）。负载平衡支持：支持服务器集群，无限扩展并发客户端支持；车：课件点播系统远程组卷：教师通过在浏览器中输入相应的组卷参数（也可使用预定义的组卷策略），系统将自动组出一份符合要求的试卷。手工组卷：若用户对计算机自动组成的试卷感到不满意，可以通过输入查询条件，查询出试题，再选择查出的试题组成符合自己要求的试卷。个人练习组卷：学生可以针对自己学习特点，输入组卷参数（参数项与教师组卷不同），形成针对性的练习试卷。远程联机考试

8、：学生选择教师通过题库系统组好并指定要考的试卷进行考