v-ing作状语教学课件.ppt

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1、从Para.3中找出Havingdone作状语的句子Havingworkedhardallday,Iwenttobedearly.HavingexperiencedquiteafewearthquakesinHawaiialready,Ididn’ttakemuchnotice.1.Ihadworkedhardallday,soIwenttobedearly.2.IhadexperiencedquiteafewearthquakesinHawaiialready,soIdidn’ttakemuchno

2、tice.原因状语Havingdone___________主动,进行_______被动,完成_____________将来;目的_______________强调动作先发生beingdonetobedonehavingbeendone非谓语动词todo/doing/done/havingdonehavingdonetododonedoing1.看主语,辨主被动2.看时态,辨动作先后顺序1.________manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.2._____

3、___manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.A.HavingbeentoldB.ToldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadbeentold3.______fromspace,theearthlooksblue.4.______fromspace,wecanseetheearthisblue.A.SeenB.SeeingC.ToseeD.See5.Thebuilding______nowwillbearestaurant.6.Thebuildi

4、ng______nextyearwillbearestaurant.7.Thebuilding______lastyearisarestaurant.A.havingbeenbuiltB.tobebuiltC.beingbuiltD.builtCA/DABCBD-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成,表示与主语主动关系。-ing分词同样有时态和语态的变化,通常有下表几种形式(以do为例)主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbee

5、ndone,完成所表示的时间在主句的动作之前表示被动可直接用过去分词V+ed-ing分词的一般式和完成式:-ing分词的一般式的动作表示和后面句子的动作是同时进行的动作;完成式的动作是先于后面句子的动作发生。如:Beingastudent,hewasinterestedinbooks.作为一个学生,他对书本很感兴趣。Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.因为没有努力学习功课,他考试不及格。-ing分词的否定形式是由not/

6、never加-ing分词构成。如:Notknowinghisaddress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.不知道他的地址,我只好在家里等着。-ing分词的被动式-ing分词的被动式表示与后面句子的主语是被动关系。根据-ing分词动作发生的时间,被动式有一般被动式(beingdone)和完成被动式(havingbeendone)。如:(Havingbeencriticized)bytheteacher,hegaveupsmoking.被老师批评以后,他把烟戒了。

7、现在分词作状语现在分词作状语往往和逻辑主语之间存在主动关系。现在分词作状语,常常用来表示原因、时间、方式、结果、条件、伴随状况等。现在分词一般不用作表目的的状语(通常用不定式表目的的状语)。-ing分词短语作时间状语,相当于一个时间状语从句。注意:1现在分词所表示的动作与主句的动作一般是同时发生有时可由连词when,while引出。2现在分词所表示的动作一发生,主句的动作就立即发生时,现在分词一般位于句首。如:Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.他一边

8、看书,一边不时地点头。Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画,她想起了她的童年。WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.Whilehewaswaitingforthebus,hereadacopyofChinaDaily.)W

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