品《西游记》,悟人生真谛.docx

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1、品《西游记》，悟人生真谛作者：河南省扶沟白潭一中王教：河南省扶沟白潭一中王古人云：百遍，其自。暑假期我重品古典文学《西游》，再次感受吴承恩大的妙文笔，再次略唐僧徒西天路的坎坷阻，再次与一心求取真普渡众生的唐三藏、足智多的悟空、憨可掬的猪八戒、忠心勤的沙和尚、任任怨的白行，⋯⋯在跌宕起伏反复研，于扣心弦品嚼，我懂了吴承恩著《西游》的良苦用心：他并非是要世界留下一部世名著，亦非是受苦的世人一份来自神仙世界的心灵寄托，而是要后世子一部世打拼的典。明白了《西游》，也就明白了如何做人、人的人生哲学。第一、人世要不怕困。一位人曾：“做一个有斗性、的人，首先就要学会不怕困。”唐僧、悟空、猪八戒、沙

2、和尚去西天取遇到了不少困与阻。即使唐僧被妖精捉住，但悟空能一次一次的把唐僧从妖怪手中回来。最后他凭借着自己不怕困的精神取到了真。可，困也没什么可怕的，只要你勇敢面，就一定能将它打！然而，在生活中我又是怎么做的呢？遇到困，我的第一反就是：望而逃！前年暑假我学溜旱冰，一开始我怕被摔倒不敢学，后来在爸爸的下我心一横来到旱冰开始学，等穿上旱冰鞋我才“我腿非我腿”，没走几步就摔一跤。面一次次的失，我并没有退，也不知摔了多少跤，我于能慢慢的走几步再到慢慢的滑一段儿，在我不但学会溜冰了而且滑得非常熟。在仔想想，我困也是“老虎”，不，我稍一努力就将它打了。唐僧曾：“心生，种种魔生，心，重重魔。”可，

3、一切困都是由我想象出来的，上，它没有那么大，只要不怕困、勇于挑，世上就没有不可能，利也一定属于你！是《西游》中不怕困的精神打了我，我地学会了不怕困。在我面困不再望而逃，而是“明知山有虎，偏向虎山行”，周的人都我比以前胆大了。第二、人世要有恒心，在持。《西游》中写唐僧遇到妖魔鬼怪甚至自己被捉性命不保，唐僧毫没有自己取真的信念，又我想到了他的着、而不舍的精神，是我中学生最学的精神。我自己在学的候常有半途而、虎蛇尾的缺点，我不禁愧自己当初何不能像他一持到底呢?只要我能把一件事情从做到尾，不管我是成功了是失了，只要我尽力去做了，我来也是一种成功啊!因重在参与，在持，持到最后的人才是笑到最后的

4、人。以后我要改掉做事半途而的缺点，做任何事情都要有始有。第三、人世要搞好，以集体重。唐僧徒出身不同、人生不同、性格也不同，但是他目相同。个集体里，唐僧徒之也矛盾，唐僧几次悟空念箍咒，几次将悟空赶走，而悟空走后，唐僧的思念与悲是多么感性，而徒的重逢是多么的感人。尽管唐僧徒之有那的矛盾，但是都是了一个目——早日取得真，普度众生。所以唐僧徒以大局重，以取己任，漫漫取路上相互照，相互体恤，有苦同担，正是他徒之的才能完成取大，修成正果。我的学不也是？只有同学之在学生活中互助，才能在成上共同步，在成的道路中共同展。所以我一个班、一个家庭甚至整个社会最重要的是，只有众人心力划才能开大船。第四、人世

5、要与人善、有奉献精神。佛教求“普度众生”，《西游》第八回中如来“今有三藏真，可以人善”，又要一人，他“求取真，化众生”。所1以唐僧师徒到西天取经都是为了别人，取经路上所受的苦难都是为了芸芸众生，只有普度了众生，自己才能修成正果。例如沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤。再如唐僧从没有私心，多少国家给官位，财富，美色，他都从未动心，他在取经的过程中，从不对自己的上级提要求，不对自己的下属有埋怨，不对自己的敌人动怒，套用现在的话就是不图名和利，只求为人民服务，人人都献一点爱，世界将变更美好。在《西游记》这部书里，好些章节如“还受生唐王遵善果”、“寇员外喜待

6、高僧”等都让我们领悟到“善有善报，恶有恶报”的道理。所以作为我们中学生，我们要关爱同学，助人为乐，为班集体、为社会奉献我们的知识才华，为我们祖国的建设挥洒我们的汗水。好书就如一枝紫丁香，散发着浓郁的香气，恣意地芬芳着，而且这种经典的芳香还将润泽我们的未来。在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着做人的道理和为人的智慧，给大家带来激励和源自内心的力量，我更明白为什么它能够传承至今了。《西游记》，读之愈感精彩纷呈，品之愈感蕴涵隽永，嚼之愈感沁人心脾。《西游记》——传唱千古的巨著，惊天动地的绝响。评语：《西游记》这一经典巨著可以说伴随了一代又一代人度过美好的少年时代，从这篇小论文可以看出

7、王赵乐同学读《西游记》已不止一遍，她写这篇小论文下笔如行云流水，感想如决堤之水，所以这篇读后感的特点是：有感而发、情感真挚。这篇读后感论据充分，夹叙夹议，其亮点有二：首先立意亮，从《西游记》联想到为人处世的道理，联想到生活学习的道理，从中体会到如何做人，做一个什么样的人，使我们看到《西游记》这部书确实起到了“用优秀的作品鼓舞人”这一作用，这是难能可贵之处。其次首尾亮，开篇引用古语和排比句，结尾运用比喻和排比句，不但读起来朗朗上口，而且使感情进一步深化和升华