下4讲我最喜爱的小物件ppt课件.ppt

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1、教学目标1.介绍自己最爱的小物件,能按照顺序具体描述它的外形。2.通过介绍小物件的外形和神态突出它的特点,在介绍过程中对学生渗透利用生动的语言把物件写活的方法指导。3.激发学生的兴趣,使他们愿意给大家介绍自己喜爱的小物件。重点难点重点:能按顺序具体描述自己喜爱的小物件。难点:能通过生动的语言,抓住小物件的外形、神态突出它的特点。我喜欢的小物件三级下第四讲三只眼睛一条腿,每次只睁一只眼。猜一猜(红绿灯)一只没脚鸡,立着从不啼。吃水不吃米,客来敬个礼。(茶壶)猜一猜一物三口,有腿无手。谁要没它,难见亲友。(裤子)猜一猜我的“无价之宝”说说你的“无价之宝”是什么?它叫什么名

2、字?你怎么得到它的?电动小狗这只小哈巴狗多可爱呀,它的整个身子只有半尺长,胖乎乎、毛茸茸的,像是披了一件浅黄色的毛衣。它的头圆圆的,系着两个鲜红的蝴蝶结,耳朵像扇子一样耷拉着,三角形的鼻子像黑玛瑙,一对圆溜溜的眼睛永远全神贯注地看着远方,张开的嘴巴伸出红红的小舌头。身子后面垂着一条不长的尾巴,身子下面是四只短而粗的腿。它昂首挺立,从远处看多么像一只小雄狮啊!一打开开关,这只小狗立刻变活了。眼睛亮了起来,炯炯有神,嘴里还“汪!汪!汪!”地叫着。头来回摇动,像是用鼻子嗅着味道。它一步一步向前走着。小尾巴一摇一摆。忽然它停住了脚步,亮晶晶的眼睛望着我,前腿微微抬起,哈!它是

3、在向我敬礼呢,这只小狗多有礼貌啊!电动小狗(可爱)样子:胖乎乎毛茸茸大耳朵动作:叫声嗅觉敬礼写物件一定要突出特点,围绕外形和神态来写,并通过人和物的关系,表达出对物件的喜爱。让我试一试让我试一试说说它的形状和颜色它有什么功能小瓷鹅,头顶上有一块红包。小瓷鹅,头顶上有一块红包,仿佛戴着一顶小红帽。比一比我有一只小熊笔筒。它是褐色的,它有一对大耳朵和一双小黑眼睛,一个大鼻子和一条小尾巴。它用双臂和双腿抱着笔筒,很可爱。小熊笔筒给我的学习带来了方便,成了我的小伙伴。夜深了,我们全家都睡觉了,小熊还在默默地做着自己的工作。我有一只可爱的小熊笔筒。它是一只褐色的小熊,它有一对毛

4、茸茸的大耳朵,一双亮晶晶的小黑眼睛,一个大大的白鼻子和一条短小的尾巴。它用笨拙的双臂和粗粗的双腿抱着一个大大的笔筒,显得非常可爱。小熊笔筒给我的学习带来了极大的方便,成了我朝夕相处的小伙伴。夜深了,我们全家都睡觉了,小熊好像是一位守护神,还在默默地做着自己的工作。写物件抓特点外形:按顺序(从上到下或从整体到部分)样子:突出它的漂亮、可爱或者与众不同颜色动作:写“我”与“宝贝”之间的小故事写物作文并不难,外形描写抓特点。请你动笔写几句话来写一件物品的外形特征吧!小练笔写物品,明来历。描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例。生活趣,

5、要典型。写作加油站谢谢

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