(新人教新课标)一年级数学上册《第五单元练习十三》教案设计.docx

《(新人教新课标)一年级数学上册《第五单元练习十三》教案设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、练习十三教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第62--64页。教学目标：1、让学生熟练计算10的加减法算式，加深认识加减法间的联系。2、逐步培养学生数学思考的能力，解决简单实际问题的能力及合作交流能力等。教学重难点：熟练计算10以内加减法算式教学准备：图片、三角形教学过程：一、准备练习1、“对口令”游戏，复习10的组成。2、填空：练习10的组成。3、夺红旗游戏，复习10的加减法。二、基本练习1、请“夺红旗”游戏中获胜10名同学上台领奖，一人一朵红花，男的站在左边，女的站在右边。让下面的学生仔细观察，得出四道加减法算式。2、揭示课题：同学们真能干，这节课我

2、们继续学习10的加减法。3、完成练习九第11题。（1）教师出示情境图，问：“认真看图，你发现了什么？”引导学生细心观察，说出自己所看到的。（2）现在来时想考考大家。图中哪些可以用算式7+3=10来表示呢？4、完成练习九第7题（1）独立看书，看懂图意。（提示：想一想大括号和小问号各表示什么意思）（2）列示计算。（3）学生独立在书上列式后，交流各自是怎么样想的，师生共同评价。5、独立完成练习九第8、9题6、完成练习九第10题。（1）让学生照着书上的样子用△摆成两条鱼，摆好后，教师设问：图中△有几个？▲又有几个？可以怎样列算式？三、巩固练习游戏；开火车，训练学生的口算能

3、力。四、拓展练习1、课本第69页思考题。2、独立思考——同桌讨论——集体交流。五、布置作业1、完成练习九T4、T5、T6。六、板书设计：练习十三根据夺红旗前10名列出算式10—3=78+2-=10