(新人教新课标)一年级数学上册《第五单元练习十五》教案设计.docx

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1、练习十五教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第68页。教学目标：1、通过各种练习，进一步理解连加、连减和加减混合题的含义。2、掌握连加、连减和加减混合题的口算方法，能比较熟练地口算10以内的连加、连减和加减混合式题。教学重点：掌握连加、连减和加减混合题的口算方法，能比较熟练地口算10以内的连加、连减和加减混合式题。教学难点：能理解题意，正确解答连加、连减、加减混合相关的数学问题。教学准备：主题图，小黑板，口算卡片。教学过程：一、基础练习1、口算3+1+46+1+21+3+610-3-77+2-1

2、8-3+45+2+33+0+710-2-510-3-68+2-35+1+43+2+28-1-49-3-210-7+24+4+14+1+52+3+210-5-5二、练习1、老师要乘坐公共汽车到温州，在车上我发现了一些有趣的现象，我们一起去看看吧。（1）出示：公共汽车图（2）一辆车上坐了4人，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？（3）图片出示P77右图，看看下来了几个人？是从哪里下来的？又上了几个人？（4）你能说出完整的图意吗？（5）学生独立列式解答。（6）同学们真会动脑筋，原来咱们的生活中有这么多的数学知

3、识啊，以后你们要更仔细地观察，发现更多的数学知识。三、巩固应用1、书本第68第3题独立练习，投影出示，全班校对。2、书本第68页第4题将横行竖行的数相加，各得多少？四、游戏1、出示纸牌，3人一组，各出一张牌，或加或减算出得数为10，即赢。看谁赢的牌多？2、思考题。要拿出8角钱，有几种不同的拿法？五、总结：这节课你有什么收获？六、板书设计：整理和复习4+3+2=96-2+3=7