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1、“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可求出“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出爸爸2016-2017学年人教版六年级(下)数学同步练习卷(32)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题(本大题共7小题,共42.0分)1.爷爷今年72岁,爸爸年龄是爷爷的,我的年龄是爸爸的我今年多少岁?【答案】解:岁答:我今年12岁.【解析】首先把爷爷的年龄看作单位的年龄,然后把爸爸的年龄看作单位我今年的年龄.此题属于分数乘法应用题,明确求一个数的几分之几是多
2、少,用乘法计算.2.人体中的血液约占体重的,血液里的是水小冬的体重39千克,他的血液中约含有多少千克水?【答案】解:千克答:他的血液中约含有2千克水.【解析】人的血液大约占体重的,把小冬的体重看作单位“1”已知,可用乘法求出小冬血液的重量,又血液里的是水,把小冬血液的重量看作单位“1”已知,再用乘法求出含水多少千克.此题属于“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题,可用乘法进行解答.3.今年共植树1050棵,其中的是白杨树,是槐树哪种树植得多?多多少棵?【答案】解:,槐树种植的棵数多棵答:槐树多,多70棵.【解析】把总棵数看成单位
3、“1”,比较和的大小,就可以比较出哪种树植得多;求出和的差,然后用总棵数乘这两个分率的差就是多的棵数.第1页,共3页解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.4.六年级一共有学生495人,其中是男生六年级男、女生各有多少人?【答案】解:人人答:男生有297人,女生有198人.【解析】六年级一共有学生495人,其中是男生,根据分数乘法的意义,男生有人,用总人数减去男生人数,即得女生有多少人.求一个数的几分之几是多少,用乘法.5.一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的,离中点还有25千米,甲
4、乙两地相距多少千米?【答案】解:千米;答:甲乙两地相距150千米.【解析】把两地间的距离看作单位“1”,中点即全程的处,先求出已行驶距离距中点距离占全程的分率,也就是25千米占全程的分率,依据分数除法意义即可解答.本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率;解答依据是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.6.一个书架共有三层存书,上层存书数占总数的,如果从下层拿5本放到上层,这三层存书本数相等这个书架共存书多少本?【答案】解:方法一:设这个书架存书x本,方法二:第2页,共3页本答:这个书架共
5、存书120本.【解析】方法一:设这个书架存书x本,则上层存书的数量是本,中层和下层一共存书,中层存书的数量是本,下层存书的数量是,然后根据下层存书的数量上层存书的数量,列出方程,求出这个书架存书多少本即可.方法二:变化后每一层都是总数的,拿到上层的5本就占总数的,所以用5除以就是总数.本题比较难,要弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.7.小时可以榨油吨,照这样计算,小时可以榨油多少吨?【答案】解:吨答:小时可以榨油吨【解析】用榨油的吨数除以榨的时间就是一台榨油机1小时榨油多少吨,然后乘即是小时可以榨油多
6、少吨.先求出一台榨油机1小时榨油多少吨是解答此题的关键.第3页,共3页
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