三年级上信息技术教案-输入汉字重大版.docx

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1、课题第七课输入汉字课型新授课教学内学习汉字的输入课时安一课时容排教材分学生在熟悉键盘之后安排学习中文字符的录入，学习把自己的信息输入到计算机里。析教学目1、认识字处理软件“记事本”。标2、认识智能拼音输入法。（思想、知3、学会汉字的输入。识、能力）教学认识输入法并能掌握输入汉字的方法。重难点教学准课前准备好学生本课要用到的素材备教法学任务驱动；讲、练、辅结合法教学流程学生活动一、启发谈话引入学生思考怎么把我们的信息或文章输入到计算机里呢？问题并作想不想把我们学过的《下江陵》输入到计算机里答。呢？二、导学第七课《输入

2、汉字》学生带着同学们看书，边看边思考：问题看把输入汉字的步骤！书。一、找学生示范步骤1、打开字处理程序“word”。2、选择中文输入法。智能拼音输入法或者全拼输入法3、用拼音输入汉字。方法：依次输入汉字的拼音字母对应的英文字母键，教师把每输完后按空格键就可以得到对应的汉字，或点按对应汉字前面的编号就可以得到对应的汉字了。4、输入需要翻页的汉字。一步设成问题，让学生回答利用键盘上的“=”和“-”两个键进行翻页。并示范。5、保存文件。选择保存的位置并给要保存的文件取个名字。四、全班学生练习汉字输入输入28页的下

3、江陵五、小结输入汉字1、打开字处理程序“记事本”。板书设计2、选择中文输入法。3、用拼音输入汉字教学反思