学科带头人个人发展计划.docx

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1、..学科带头人个人发展计划一、加强理论学习，提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。作为汽修学科带头人，着重在学习，尤其是教育、教学理念、技术技能及相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。我决定每学期精读一本教育专著，并积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。并带动学校汽修专业老师积极参与学习。二、组织公开课、研讨会，突显学科带头人的示范作用我计划每学期开展公开课、组织研讨会。由自己根据教学实际和个人的主攻方向选题，组织相关教师共同研讨。为扎实有效的推进“课题考核”作为铺垫，以快速的提高教学质量，使学生达到真正

2、意义上的“校企零对接”。三、做好学校的汽修科带头人，协助领导抓好教师专业发展。计划和学校的年轻教师实行“手拉手”活动，即结“一帮一一对红”。选择几个帮扶对象，每个月听2-3次他们的课，和他们一起探讨教学目标、重点、难点，教学方法，手把手的教，让青年教师尽快成长起来，从而提高学校教师的教学能力，提高教师整体水平。每个学期进行一至二次的讲座，让学校在教学上更上一个新台阶。四、加强校内“点带面”工作，以课堂为载体，切实提高自己的专业水平，争做名师.教师成长的主阵地在校内。从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化，逐步形成自身教学特

3、色和风格，争做学校名师，市级名师。;..