防范于未然-考试知识点

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1、第七课感受法律的尊严防患于未然.课本P97陈某的例子问题1.一个品学兼优的好学生,为什么会走上犯罪的道路?2.他有过知耻心理,为什么还是滑向犯罪深渊?你从中得到什么启示?从社会,学校,家庭,自身等方面去找原因.(1)说明了对自己要求不严,法纪观念淡薄,极易产生违法乱纪行为.(2)说明了道德水平高低,法制观念强弱与发生违法犯罪行的关系.经常违反纪律,发展下去就有可能会犯罪.（一）认清犯罪危害1道德水平高低与违法犯罪的关系。(课本P97第一自然段)云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果

2、。2004年２月２３日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿舍内，当地公安机关经工作，认定作案人系该校生化学院生物技术专业２０００级学生马加爵。公安部于２月２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查缉马加爵。经初步审查，马加爵交代了因与４名被害同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月１３日至１５日先后将４名同学杀害的犯罪过程。这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往昆明市第一看守所。3月16日，马加爵在三亚看守所里面对前来采访的记者痛哭流涕。3月16日，马加爵在三亚看守所里给家人

3、写信。犯罪所造成的危害1、对社会:给社会造成不良的风气.2、对家庭:给家庭带来创伤,比如造成经济困难;给家人造成心理,身体,精神的巨大打击,3、对自身:留下污点,可能断送前程问题:这些不良行为的成因.自身因素:未成年人心理,生理不成熟,逆反心理强,辨别是非能力差缺乏自控和自我保护能力.家庭因素:家教不严,家庭结构失衡,家长工作忙,道德素质差.学校因素:教育不得力,重智育轻德育.社会因素:不良风气,不良诱惑.我们正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护。但是，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪

4、。那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小也不受处罚的想法是非常错误的。防患于未然认清犯罪危害加强自我防范：从小事做起勿以恶小而为之防微杜渐——自我保护为了保护未成年人的健康成长，我国制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。家庭保护在未成年人保护法中明确规定了：学校保护社会保护司法保护p104p106二、加强自我防范作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。问题:我们平时应如何做到防微杜渐,防患于未然?不良行为对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打

5、架斗殴身心伤害身心,前途精神,心理,经济正常秩序,不良风气夜不归宿身心伤害身心,前途同上不良风气携带管制刀具人身安全健康前途同上社会安定传播淫秽读物身心,前途精神伤害前途同上正常秩序,不良风气自觉养成遵纪守法的习惯善用法律保护自己能够提供法律服务和帮助的机构P108法律服务所律师事务所公证处所人民调解委员会善用法律保护自己社会团体群众组织P109消费者协会妇女联合会居（村）民委员会……善用法律保护自己社会团体群众组织消费者协会妇女联合会居（村）民委员会……敢于打官司打官司：指的是诉讼，他是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。P111行政诉讼：俗

6、称“民告官”，是人民法院在双方当事人参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。民事诉讼：是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。诉讼红绿灯有什么作用呢？我可以维护交通安全！如果不遵守的话……如不遵守，交通事故将会发生！这是发生在杭金衢高速公路上的一起交通事故！这是刚从车祸现场抢救出来的一名小孩。一种要求人们遵守秩序、执行命令、履行职责的具有约束力的行为准则。纪律——某寄宿制学校初二学生S过生日邀请了同班同学一起吃饭

7、。在吃饭的过程中，决定抽烟、喝啤酒。于是，一瓶、两瓶、三瓶……一根、两根、三根……没几下，他们就抽得烟雾缭绕，喝得酒气熏天了，而小寿星S也喝醉了。晚自修，S一群人回到教室，班主任发现他们有很重的酒气，便去询问。结果，S顶撞了老师，差点儿冲上去打班主任了，在班上造成很差的影响。该校政教处对S等人进行了思想教育，他们对自己的行为给其他同学严重警告处分。中学生严某某，性格粗暴，爱打架，父母为他伤透了脑筋，为此转了好几个学校读书。中学学生李某因手被纪某划伤一事，与严某某一起把纪某叫到该校学生宿舍背后的路上，向纪某索赔医药费50元。因纪某不肯，李某便朝纪某身上踢一

8、脚，严某某则从地上拾起一根木棍，朝纪某的身上打去，打中纪某某的左腰部，导致纪某的