六年级上册英语教案-Unit2Period4人教PEP.docx

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1、编写者杨芸第4教时教学Unit2WhereistheScienceMuseum?B.Let’slearnLet’splayC.内容pronunciation设计1、采用任务型教学模式2、培养学生学习英语的兴趣3、注重学生的听、说、读、理念写的训练4、培养学生的合作意识5、充分发挥形成性评价的激励作用。课时教学目标教学重点1.掌握听说认读三会单词north,south,eastwest和四会词组turnleft,turnright,gostraight.2.培养学生对英文地图的识读能力。了解Pronunciation中元音字母a,e在闭音节单词中的发音规则，能正确朗读例词并完成单词

2、、音标、图表连线活动。掌握听说认读三会单词north,south,根据Pronunciation中元音字母教学难点eastwest和四会词组turnleft,turna,e在闭音节单词中的发音规则，[来源:学科right,gostraight.能正确朗读例词并完成单词、音网ZXXK]标、图表连线活动。教学SomewordcardsTapeandrecorder修改意见资源Step1Warmup1.Let’ssing---WhereAreYouGoing?2.Freetalk[来源:Zxxk.Com].Step2presentation1．Let’slearnNorthsouthea

3、stwestWhereisthehospital?It’sesatofourschool.教学生根据单词拼读规则，尝试拼读单词：[来源:学

4、科

5、网]eacheapeastouhousesoutheeggwesturnurseturnoroordoorfloornorthshort学T:HowcanIgotoWeiMinshop?HowcanIgohomefromschool?教师根据学生的反映和答语来选择turnleftturnright的顺序。过[来源:Z.xx.k.Com]2．Let’schantComeon,boys.Comeon,girls.North,south,let’

6、sgonorth.程North,south,let’sgosouth.[来源:学#East,west,let’sgoeast.科#网]East,west,let’sgowest.North,south,east,west,whereareyougoing?.学生根据chant边说边做。3．Listenandrepeat.4.Pratice5.GoodtoknowHowtouseamap.3.Pronunciation.a.听音模仿b.认读音标。c.拼读单词。d.读单词连线。Step3Extention/Consolidation.a.完成作业本相应的练习。b.拼读巩固单词家作：co

7、pythewordsandexprensents.课后记录