四年级上册英语导学案-Unit3(5)人教PEP(2014秋).docx

《四年级上册英语导学案-Unit3(5)人教PEP(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欧阳修小学英高效堂学案四年英科第一学期主人：文津课题Unit3Myfriends课时第五学习1．能听懂会What'shername?Hernameis⋯He/Shelikes⋯Myfriend/He目标/Shelikes...2．学会some的用法一、分,定向温故二次1.Saysomethingaboutyourfriend:Ihaveafriend.He/ShehasHe/Shelikes⋯⋯He/Sheis⋯2接游。教（指着一名男生）一个学生What'shisname?然后个回答的学生向另一个学生同的，直到教命令停止止。（注：如指的

2、是女生用What'shername?来）二、情境教学,突破点1．做"猜物"游。教手拿一本：Ihaveabook.Guess!AmathsbookorAChinesebook?教手拿一个苹果：Ihaveanapple.Guess!Redorgreen？2．教提学生：Haveyougotbrothersorsisters?学生理解or的中文意思。3．教自己蒙上眼睛，随便点一位学生，全班"Boyorgirl?"学生答"Aboy."教：What'shisname?做个游教可有意地点向男生。游，指向女生：Who'sthisgirl?What'shername

3、?4．教出示ChenJie的面具（学生看面具背面），学生Boyorgirl?学生答出girl.教再：What'shername?5．教出示John的面具（学生看面具背面），学生Boyorgirl?学生答出boy。教再：What'shisname?6．教：ChenJieandJohnaretalkingabouttheirfriends.学生看教学件。三、教引,合作探究1.教：ChenJieandJohnaretalkingabouttheirfriends让.学生看教学件。2．看完件回答：Who'sChenJie'sfriend?Who'sJohn

4、'sfriend?四、展示提升，拓展1．看完件回答：Who'sChenJie'sfriend?Who'sJohn'sfriend?2．听音跟文。3．两人一表演文。4．学生自新，向大家展示，教与价。5．听音，学生跟chant。五、小德育，当堂1.教把复制好的表格（下）学生。NamCompueMusiSciencPaintinterSportceggames2.学生按照表格中的内容提示去找同学行采。可用下列句子Doyoulike...3被采的同学要根据情况回答Yes.Ilike⋯.No.Ilike⋯4.学生通采，完成表格内容。5.学生反信息，用HeSh

5、elikes⋯来表述。六、目达成情况与后反思学年度后反思与目达成2015年2016年2017年